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있는 능력을 키워 나가겠습니다. OO의 긍정적인 특성들을 더욱 발전시키고, 사회적 상호작용에서 더욱 자신감을 가질 수 있도록 돕겠습니다. <1> 만5세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명
<2> 만5세 1학기 부모상담일지 7명 (관찰일지와 연계)
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수 있는 능력을 키워나갈 것입니다. <1> 만5세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명
<2> 만5세 1학기 부모상담일지 7명 (관찰일지와 연계)
<3> 만5세 2학기 관찰일지 및 발달평가 7명
<4> 만5세 2학기 부모상담일지 7명 (관찰일지와 연계)
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관찰과 표현력이 뛰어납니다. 창의적 활동을 통해 아이가 많이 성장하고 있어 매우 기쁘게 생각합니다.
OOO반 1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만5세
구분
영역
상담내용
자연탐구
교사의견:
OO은 자연 탐구 시 직관적 관찰과 빠른 정보 처
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내성적인 성격이지만, 이를 긍정적으로 활용할 수 있도록 다양한 경험을 통해 자기 자신을 표현할 수 있는 능력을 키워나갈 것입니다. <1> 만5세 2학기 관찰일지 및 발달평가 7명
<2> 만5세 2학기 부모상담일지 7명 (관찰일지와 연계)
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OO반 2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만5세
구분
영역
상담내용
자연탐구
- 교사의견:
OO은 자연탐구 활동에 적극적이고 진지하게 임하며, 관찰한 내용을 꼼꼼하게 기록하려는 태도를 보였습니다. 가을과 겨울의 변화에 대해 깊이 관심을
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만5세 1학기 유아 관찰일지 #6
담임
원장
1. 영유아 관찰 및 평가(일상생활 및 놀이활동 6영역) 반 명
이 름
생 년 월 일
구분
관 찰 내 용
일상생활
등원 후 개인 소지품을 스스로 정리하고, 자신만의 루틴을 차분하게 지킨다. 친구들과 인사하며
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다양한 활동에서 자신감을 갖고 도전하는 모습을 기대할 수 있다. 1. 만5세 1학기 유아 관찰일지 #1
2. 만5세 1학기 유아 관찰일지 #2
3. 만5세 1학기 유아 관찰일지 #3
4. 만5세 1학기 유아 관찰일지 #4
5. 만5세 1학기 유아 관찰일지 #5
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다방면에서 조화로운 발달을 이어갈 가능성이 크다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 1학기 총평
(1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 2학기 총평
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관찰 후 말이나 그림으로 표현할 때도 핵심을 잘 잡아 설명하고, 과정 속의 흥미로운 점을 놓치지 않는다.
1학기 총평 및 향후계획
OO은 뛰어난 직관력과 세밀한 관찰력을 바탕으로 활동 전반에서 재치 있고 능동적인 모습을 보인다. 다양한 활
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것으로 기대된다.
OOO 1학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만5세
영역 구분
관찰내용
신체운동,건강
OO은 신체 활동에 참여할 때 뛰어난 직관력과 기민함을 바탕으로 재빠르게 반응하는 특징이 있다. 움직이는 공을 정확히
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