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언어병리학회(편) (1994). 말더듬치료. 서울 : 군자출판사.
2. 권도하 외(1994). 언어진단. 한국언어치료학회.
3. Peters,T,J., & Guitar,B(1991), Stuttering:An integrated approach to its nature and treatment. Baltimore ;Williams & Wilkins. 8장 유창성 장애
1. 정의와 특성
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장애
(2) 언어장애
2. 언어장애의 원인
1) 기질적 장애
2) 기능적 장애
(1) 말장애
(2) 언어장애
3. 언어장애의 치료
1) 일반적 치료
2) 개별적 치료
(1) 조음장애
(2) 음성장애
(3) 말더듬
(4) 언어발달지체
(5)
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말더듬 치료를 기대할 수 있다.
Ⅰ.말은 어떻게 하게 되는가?
1. 말더듬는 것에 대한 이해
2.. 유창성 장애의 본질 및 개관
3. 유창성장애의 발달 과정
Ⅱ. 말더듬의 원인
가. 기질적 요인
나. 심리- 언어적 요인
다. 심리- 환경적 요인
Ⅲ. 말더듬
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장애: 자폐, 아스퍼거 증후군,
5) 환경적 박탈: 약물의 남용, 학대, 방임과
같은 부모의 행동문제에 기인 언어장애 교육
1. 언어장애의 개념
2. 언어의 장애요인
3. 언어장애 지도
3. 유창성 장애(말더듬)
4. 언어장애 치료
5.
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말더듬 아동의 부모를 위해
이승환 외 8인 - 의사소통장애개론, 하나의학사, 2001
송준만, 유효순 - 특수 아동 교육, 정민사
한국언어병리학회 - 언어 장애의 이해와 치료, 3 말더듬 치료, 군자출판사, 1994
한국언어병리학회 - 말더듬 아동의 가
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말더듬 치료 프로그램이 3~6세 말더듬 아동의 비유창성 개선에 미치는 효과, 대구대학교 대학원 석사 학위논문, 2001
한국언어병리학회 편, 언어 장애의 이해와 치료(말더듬이 치료), 군자출판사, 1994 Ⅰ. 말더듬(유창성장애)의 특성
1. 첫음
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말더듬은 받아들인다
- 언어장애가 나타날 때 참을성 있게 듣도록 노력한다.
- 받아들이고 있음을 표현해 준다.
· 부모가 아동의 말더듬을 무시하는 것보다는 말더듬을 용납한다는 것이 보다 긍정적인 방법이다.
6. 말더듬이라는 딱지를 붙이
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장애가 특징으로
표준음소 대신 다른 음소로 대치, 표준음의 왜곡, 표준음의 생략 등의 형태를
하나 또는 둘 이상의 형태를 나타낼 때 진단 및 평가를 하여 언어치료를 실시
4)유창성 장애(말더듬)
말의 유창성이 깨어지는 것으로 음이나 음
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장애의 종류
1. 담화 장애
1) 조음장애
2) 음성 장애
3) 담화 흐름의 장애
2. 언어장애
1) 언어발달지체
2) 실어증
3) 중복장애
Ⅲ. 언어장애의 원인
Ⅳ. 언어장애의 출현율
Ⅴ. 언어장애의 치료
1. 조음장애
2. 음성장애
3. 말더듬
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어능력에 우위에 있기에 주요직을 맡고 센터를 운영한다. 그나마 손을 사용할 수 있는 언어장애인의 경우 핸드폰 문자메세지를 통해 혹은 온라인상의 커뮤니티를 통해 자신의 의사를 표명하지만 손의 사용도 부자연스러운 장애인의 경우 같
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