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교육사업이라는 것을 실시하여 각 대상들에게 독서, 숙제, 발표 등을 지도해주기도 하고 안전이나 가정생활에 대해 지도해주기도 한다. 또한 타국에서 살아가면서 중요한 언어발달지원사업을 실시한다.
우리나라의 다문화 지원 정책은 먼저
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읽기, 도서관에 대한]
Ⅰ. 들어가며
1. 나의 이야기
2. 어떻게 써 나갈 것인가
Ⅱ. 독서, 독서교육, 어린이 책
1. 독서와 독서교육
2. 어린이 책
Ⅲ. 독서교육기관
1. 공공도서관
2. 인표어린이도서관
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교육 및 독서 코칭
4) 행동영역
- 방문 상담(방문상담 계획, 다문화 가정 문제 유형별 개입 실시 등을 통한 행동영역 지원)
- 방문 수시 지도, 영양 및 건강지도 프로그램 활성화 다문화 가정의 실태, 문제점 및 사회기술훈련 프로그램
1.
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지도하겠습니다. 가정에서도 지식 주입식의 사교육을 권장하기 보다우리 아이가 스스로 학습할 수 있는 힘을 기를 수 있도록 같이 고민을 해 주시면 좋겠습니다. 둘째, 아침 자습 시간을 활용하여 독서와 영어학습의 내실화를 꾀하겠습니다.
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지도자 영향력의 근원
1) French & Raven의 5가지 권력의 형태
2) 학자에 따른 권력 구분
제3절 리더십 특성론
1) 리더십 위인론, 특성론의 주장
2) Bass의 주장
3) Stogdill의 주장
4) Yukl의 주장
5) 리더십 특성론의
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교육을 받을 수 있는 기회는 얼마든지 있으며, 미국대학의 적어도 1/3 이상이 65세 이상의 노인들에게 대학과정이나 대학원 수준의 과정을 제공하고 있다.
우리나라에서도 노년기의 여가를 자기 계발적, 교육적, 창조적인 차원에서 유지하기
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읽기 과정이나 결과를 볼 수 있는 다양한 활동 제시로 이루어진다.
<표 8> 문학 감상 프로그램 수업의 교수학습 조직
교수학습 조직 방법
구체적인 방안
작품 목록 제시 방법
▷학기 초 또는 학년 초에 작품 목록을 제시
해당 학년에서 다
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지도이념은 오르프의 악기사용개념이 확실해 진 후 각 나라의 전통악기를 사용하는 것이다. 악기의 사용을 소리의 어울림에 대한 감수성 계발에 중점을 두고 우리나라의 고유 리듬악기를 어린이들이 편리하게 사용하도록 하여 국악기만의
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교육 목적이 미적 감수성을 세련시키며, 문학적 상상력을 계발시키고 문학이 인간 삶의 다양한 양상들을 포착하는 방식과 양상을 경험하게 하는 데 목적이 있기 때문이다. 따라서 문학 영역의 학습 성취도는 문학 지식 위주, 작품 분석 위주
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교육과정모형
- 에세 학교에서 적용한 차별적 교육과정모형은 미성취 영재들에게 비판적 사고기술과 연구기술을 가르쳤다. 학생들은 연구 프로젝트와 기말 과제를 수행하면서 읽기, 철자연습, 구두 표현, 수학, 과학, 사회 등에 관한 기술을
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