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소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과
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소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과
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소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과
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개발, 실시되어야 함.
4) 위탁그룹홈 제도 확대
소년소녀가족은 주로 영구임대아파트에 거주함으로 - 인해 그 지역의 집단화 및 슬럼화로 사회적인 문제가 발행되기도 함.
- 집단화, 슬럼화로 인한 청소년비행을 방지하기 위해 일반가정과 함
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저소득한부모가정, 장애인(1~3급)을 대상으로 복지관 사회교육 사회체육프로그램을 무료로 이용할 수 있도록 지원
연중
9) 자원봉사자 교육 및 간담회
자원봉사자에 대한 사전교육, 배치, 점검, 평가실시
분기별 1회 자원봉사자 간담회 실시
연
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가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | Ⅰ 맞벌이부부
Ⅱ 한부모가족
Ⅲ 재혼가족
Ⅳ 다
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맞벌이 부부의 가사분담이 남편과 부인의 결혼만족도에 미치는 영향」한국가족자원경영학회지, 15(1)
정다혜(2003)「어머니 됨(Mothering)을 중심으로 한 어머니-자녀 관계의 기독교교육적 제언」서울신학대학교 대학원 석사학위논문
정상록(200
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맞벌이가족의 취학아동들은 사교육기관에서 시간 을 보내거나 그대로 방치되는 실정이다. 현재 초등학교에서 방과후 지도를 실시하고 있으나 그 범위가 좁고，질적인 측면에서 만족스러운 성과를 거두지 못하고 있다. 그래서 맞벌이부부들
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가정의 양립”을 위한 가족친화경영 확산방안」저출산고령사회위원회(2007)
「가족친화정책의 실태 및 효과성에 대한 근로자 생애주기적 접근」김안나(대구가톨릭대학교) 보건사회연구(2009)
「가족친화적 고용정책의 기업 수용성 연구」김
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프로그램 개발 및 운영
4. 학교와 가정 및 지역사회의 연계 방안 강구
5. 교육평가 방법 개발
6. 교육과정 체제?구조 개선 사항
1) 교육과정 운영 시간 편성에 관련된 사항
2) 학교?가정?지역사회의 지원 체제 확립
3) 주5일제수업에 대한 평가
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