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점을 맞춘 것이다. 그러나 현대 예술은 단지 도피의 수단으로만 기능하는 것이 아니라, 사회적, 정치적 문제를 반영하고, 그에 대한 비판적 사고나 변화를 촉진하는 역할을 할 수 있다. 예술은 사회적 현실과 밀접하게 연결되어 있으며, 예술
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II. 의사결정의 과정
1. 문제정의와 욕구규정
2. 관련정보의 확보
3. 해결대안의 개발 및 평가
4. 최적대안의 선택
5. 대안의 실행
6. 환류
III. 의사결정모형
1. 합리모형
2. 점증모형
3. 만족모형
4. 최적모형
* 참고문헌
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점과 단점을 두루 가지고 있으며 복지 욕구와 복지 요수요자 노인의 상황에 맞는 시설의 선택 및 복지 서비스 제공이 필요하다는 것을 깨닫게 된 것이다.
2. 한계 및 비판
다만 기관 현황을 살펴보았을 경우, 시설 자체는 정원과 시설에 대한
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한계- 지적사기 논쟁
3. 포스트모더니즘 비판
1) 하버마스적 비판
2) 자본주의 질서의 문화적 전복을 우려하는 보수진영
3) 맑스주의 진영
4. 국내 모더니즘- 포스트모더니즘 논쟁
Ⅵ. 나오며 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ.포스트모더니즘의 개념
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점점 늘어나고 있다고 생각한다. ”사람은 어떠한 것을 들어주면 다른 걸 원하기 마련이다. 사람의 욕구는 끝이 없으니, 무조건 내주 어선 안 된다.“ ”지금 시대가 ’필요‘에 의한 욕구(최소한의 복지 : 입을 것, 먹을 것)에서 ’요구‘에
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, 성과, 종합)
제3장 활동계획 추가자료
… 3-1 학습동아리 개선사항
… 3-2 학습동아리 활성화 방안
제4장 종합 - 문제인식 및 비판
… 4 - 1 문제 제기 및 비판
… 4 - 2 학습동아리와 지역사회교육에 대한 개인의견
비고 - <참고문헌>
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욕구를 충족시키는 데 가장 많은 관심을 둔다. 생존에 필요한 기본적 인 물건 외에는 역부족이다.
개성 변수의 한계
소비자 행동 조사단들은 구매행동을 설명하기 이해서 개성 특성을 사용하는데 단점을 간파하였다. 개성이론들은 지속적인
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점들
4. 공리주의에 대한 나의 견해 및 비판
Ⅲ. 나의 경험 사례 제시 및 분석
1. 사례 제시
2. 공리주의 입각한 문제 상황 분석
Ⅳ. 수업에의 적용
1. 수업 목표 제시
2. 문제 상황 제시
3. 내용 분석 및 교수 전략
4. 모의수업
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관한 가정들
2)변화에 대한 가정들
3)임파워먼트에 관한 가정들
4. 임파워먼트 모델의 특성
5. 임파워먼트모델의 실천과정
1) 1단계 - 대화단계
2) 2단계- 발견단계
3) 3단계 - 발달단계
6. 사회복지실천에서의 활용 및 한계
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욕구강도라는 개인적 특성이 리더십의 효과성을 조절하는 요인이라는 것을 밝혀냈다는 점에서 연구의 의미가 충분히 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 개념
Ⅲ. 리더십에 관한 일반 이론
1. 특성 이론(Traits Theory)
2. 행동 이론(Behaviors
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