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단계에 맞추어 예를 들어 설명
1) 1단계 : 아이의 감정을 인식하기
2) 2단계 : 감정적 순간을 좋은 기회로 삼기
3) 3단계 : 아이의 감정 공감하고 경청하기
4) 4단계 : 아이가 감정을 표현하도록 도와주기
5) 5단계 : 아이 스스로 문제 해결하도록
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단계에 영향을 미치 는 가에 대해서도 설명하지 못하고 있다.
3.참고 문헌
1.발달심리학(학지사,1995,송명자)
2.발달 심리학:아동 청소년기(교뮨사,2000,최경숙)
3.프로이트 이후(한국심리치료연구소, 스테판 미첼) 1. Erikson의 생애(1902-1994)
2.
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사상은 여러 형태로 존재하고 있다. 이러한 사실이 바람직한 것이냐는 질문에 관한 논의도 풍부하게 이루어지고 있다. 1. 아동미술의 개념
2. 프로이드의 성격발달 5단계
1) 발달단계 이론
2) 성격 이론
3) 프로이드 이론의 평가
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행동화(acting out)
5. 전이(transference)
6. 역전이(counter transference)
7. 해석(interpretation)
8. 병식(insight)
9. 교정적 정서 체험(corretive emotional experience)
10. 실행(working thought)
Ⅹ. 정신분석이론(프로이드)의 비판
?. 결론 및 제언
참고문헌
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비판적 성찰의 이론적 계보 분석. 한국교육.
강성호, 김경아(2009). “여성의 노동시장 참여형태 및 국민연금 수급여부에 따른 노후소득보장 격차 분석”. 사회복지정책. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 듀발과 힐의 가족생활주기의 개념
1) 1단계,
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단계를 간단하게 설명하고 이에 대한 본인의 의견을 논하시오
I. 프로이드의 생애
II. 프로이드의 인간관
1. 수동적 인간
2. 결정론적 인간
3. 투쟁적 인간
III. 마음의 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
IV. 마음의 구조
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단계 욕구의 합일 수도 있다고 말했다. 이와 같이 공무원들도 경제적비경제적인 이윤동기를 가지고 자신의 능력을 발휘하거나 개발하는데 투자하여 자신의 생애주기 동안 최상의 결과를 이루려고 할 것이다. 그래서 그들이 원하고 있는 바를
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3. 계부모 가족의 발달단계 및 발달과업
1) 발달단계
2) 발달과업
4. 재혼가족의 긍정적 측면
5. 전문적 도움
1) 지지집단
2) 교육
3) 치료
4) 교사
6. 이혼･재혼에 대한 사회적 인식전환을 위한 방법
참고문헌
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(genital stage)
5. 프로이드의 심리성적 이론에 대한 비판적 검토
6. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점
7. 현대 정신 분석적 관점
8. 정신 분석의 평가
1) 정신 분석이 남긴 업적
2) 정신 분석에 대한 몇 가지 비판
<참고 문헌>
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단계에 따라 이루어지며 아동기의 초기 경험이 성인기의 성격을 결정하는 중요한 요인임을 밝혔다. 성인의 정신병리가 유아기의 경험에 근원을 두고 있다고 한 프로이트의 가정은 사회복지실천 방법론에 큰 영향을 끼쳤다. 개별사회사업에
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