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marketing의 특징 및 장ㆍ단점
5. network marketing과 피라미드 판매의 비교
6. network marketing의 전략
7.국내외 network marketing 현황
Ⅲ. network marketing의 문제점 및 발전방안
1. network marketing의 문제점
2. network marketing의 발전방안
Ⅳ. 결론
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단계
3. 방어기제(defence mechanism)
4. 실제적 시사점
[2] 행동주의 이론
1. 이론적 특징
2. Skinner의 학습이론-조작적(도구적, 작동적) 조건형성(operant conditioning)
3. Pavlov- 반응적 조건형성(respondent conditioning) or 고전적 조건형성
4. Bendura의 관
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단계의 사회적 기원에 대한 관심이라든가 인류학적 연구에 힘입은 것이다. 자아정체감의 획득이 이 이론의 핵심적 개념이며, 정체감 탐색의 문제는 청년기의 두드러진 특징이 된다.
한편, 에릭슨 이론의 단점은 다음과 같다. 첫째, 개념정의
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분석-검증 -세부설계-평가-전환-운영
76. 마케팅 개념의 핵심요소가 아닌 것은?
1) 소비자 욕구
2) 생산자 욕구
3) 소비자 만족
4) 교환
5) 시장
77. 다음 중 총제적 품질관리(TQM)의 구성요소가 아닌 것은?
1) 품질
2) 고객
3) 변이
4) 변화
5) 리더
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단점을 보완하기 위해 대안적인 접근방법의 하나로 질적 환경 접근방법은 인간생태계와 연계된 아동의 자아 정체성을 발달시키기 위한 과정이라고 할 수 있다. 1. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 양육방식 이론
2. 고든(Gordon)의 부모의 효
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단계에서부터 치밀한 특허전략을 수립하고 실행
3) 특허 약자로서의 전략과 전술을 구사
2. 경쟁무기와 돈이 되는 『좋은 특허』를 확보
1) 『좋은 특허』만이 높은 수익을 창출
2) 아이디어와 기술의 내용을 충실하게 하여 특허가 실제 사
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3. 사회복지사의 역할
1) 사회복지사의 정의.
2) 사회복지사의 역할․기능.
3) 인지이론을 바탕으로 하는 사회복지사의 역할․기능.
4) 인지이론을 바탕으로 하는 치료법.
5) 인지이론을 바탕으로 하는 치료의 장․단점.
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단점
Ⅳ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 절차
1. 과제 제시 단계
1) 과제의 선정
2) 문제의 인식
2. 과제 탐색 단계
1) 방법적 탐색
2) 자료 분석적 탐색
3. 과제 해결 단계
1) 자료 정리
2) 정리 발표
4. 과제 정리 단계
1) 요점 정리
2)
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단계 모형
1) 1단계 심화(General Exploratory Activities)
2) 2단계 심화(Group Training Activities)
3) 3단계 심화(Individual & Small GroupInvestigations of Real Problems)
2. Renzulli의 학교전체 심화학습모형
3. Treffinger의 자기주도적 학습모형
1) 교사주도 학습(command style
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미적 체험
⑻ 교육 과정의 계열성 있는 구성
8. DBAE의 단점
9. DBAE 수용에 이상적 방안
10. DBAE 교수 학습 모형(▶ 표로 제시)
⑴ 교수전략과 동기유발
⑵ 교수단계
⑶ 작품제작 단계
⑷ 평가
⑸ 관련활동 차시 예고
11. 시사점
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