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교수님 학습자료
※ 배려윤리와 도덕교육, 2002, 박병춘, 도서출판 울력
※「나딩스(Nel Noddings)의 배려윤리와 도덕교육」 정윤경(2000). 한국교육,
※「여성학적 관점에 의거한 배려윤리학의 실제적 의미」한혜정(2004) 교육과정평가연구
※ 네이
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학습 내용을 제시한다.
수업
지도안 Ⅰ. 음악과 교육목표
Ⅱ. 단원명
Ⅲ. 단원 연구
1. 단원 설정 이유
2. 단원의 학습목표
Ⅳ. 단원의 지도 계획
1. 지도상의 유의점
2. 지도 내용
Ⅴ. 수업 흐름도
Ⅵ. 본시교수-학습
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수립, 반성 단계에 관심을 집중할 수 있다. 활용될 수 있는 교수학습 활동의 모형은 다음과 같다.
<문제 해결형의 교수학습활동>
문제파악
학습 문제 의도 파악
해결방안 모색
문제에 진술된 개념 확인
해결에 필요한 자료 수집
해결의 예
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자료들을 만들 시간이 부족한 실정이며, 적합하게 상품화되어 나오는 자료도 많지 않다. 설령 있다 하더라도 색채와 견고성 등에서 우수한 제품은 경제적 부담 때문에 활용하기가 어려운 것이 사실이다. 따라서 값싸고 우수한 학습자료 및 교
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학습의 새로운 형태를 만들어 내어 교수환경의 재구조화에 기여를 한 것처럼, 웹도 결국은 인지적, 사회적, 문화적 맥락에 내포된 새로운 학습 전략을 만들어 낼 수 있는 힘을 지녔다고 생각한다.
참고문헌
▷ 나일주 外(1999), 웹기반 교육, 교
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수·과학교육 접근의 교육적 의의
1. 문학 활동을 통한 접근의 개념
2. 문학 활동을 통한 수·과학교육의 의의
3. 수·과학 교육을 위한 문학 작품의 선정 기준
Ⅱ. 문학 활동을 통합 수·과학교육 접근의 교수-학습 방법
1. 수·과학
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교육! 이제 체계적인 지도가 절실히 필요한 때다.
참고문헌
◈ 광주 동산초등학교, 초등학교 진로교육, 서울특별시교육연구원, 1993
◈ 경상남도교육청, 적성과 소질에 맞는 진로·직업선택을 위한 WBI 교수 학습자료, 2000
◈ 전라남도교육연구
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수 있는 태도를 기른다.
역사 속에 과거 무수한 인물과의 만남을 통해 어떠한 삶이 바람직한 것인가를 알게 인성교육을 도모한다. 1. 지도목표
2. 중점지도사항
3. 단원별 지도내용
4. 학습매체자료
☞ 교사
☞ 학생
5. 교수-학습
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교육과정”, 출판사 :형설출판사 315p~330p 서론
본론
디스타 유아교육 프로그램의 이론적 배경……………3p
디스타 유아교육 프로그램의 교육목표…………………4p
디스타 유아교육 프로그램의 자료구성…………………5p
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수업지도안 모형 CD-롬 제작 제출, 성과보고회 개최
2002년 11월, 12월
운영보고서 및 수업지도안 모형 홈페이지 탑재
2003년 1월, 2월
수업지도안 모형 보급
Ⅶ. 예상되는 결과
현재 고등학교 교실의 교수 학습 과정, 특히 수학 교육에서 교사들이
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