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교육의 모형 탐색, 교원원격연수시스템 구축과 활성화를 위한 학술발표대회, pp. 25-45, 한국교원대학교 종합교원연수원
황대준(1997). 가상대학 구축을 위한 초청세미나. 부산대학교 대회의실
Brown, F. B., & Brown, Y. (1993). Distance education around the worl
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활용한 정보 기회 확대 방안, 한국정보관리학회
조선구(2005), 저소득층의 정보기회 확대를 위한 정책 개발에 관한 연구, 나사렛대학교
주정(2008), 새로운 사회적 위험과 젠더 정보접근기회를 위한 프로그램, 한국사회복지연구회
최두진(2006),
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교육의 추진 방향
학생과 학부모 의견 수렴 및 자율적 참여에 따른 특기적성교육 프로그램 개설
다양한 수준별 프로그램 개설에 따른 학생의 특기, 소질, 적성 및 창의력 신장
교내 시설 및 인적 자원 활용의 극대화
학교 및 지역의 실정을 고
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ASSURE 모형
8. 컴퓨터 관련 매체
Ⅰ. ICT 활용 교육의 개념
2. ICT교육
3. ICT 활용 교육의 필요성
4. ICT 활용 수업의 유형
Ⅱ. 멀티미디어 활용
1. 컴퓨터 보조 수업의 특징
2. 컴퓨터 보조 수업의 유형
3. 효과적인 코스웨어 선정 및 평가
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Ⅸ. 정신지체아동의 생활교육
1. 생활환경 언어지도의 이론
2. 생활환경 언어지도의 기본적인 가정
3. 생활환경 학습의 이론
4. 언어지도 프로그램 구성의 이론적 배경
5. 멀티미디어 학습 자료의 활용의 의의
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육목표달성이 이루어질 것이다.
③ 상황과 관련된 정보는 보다 효율적으로 기억될 것이다.
④ 주어진 학습환경과 상호작용이 높을수록 학습 교과는 향상될 것이다.
문제70. 다음 중에서 인터넷을 교육적으로 활용함 있어서 교사가 가져야
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활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
3. 5가지 영역이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을지에 대한 제시
1) 설계영역 [멀티미디어]
2) 개발영역 [CAI 수업]
3) 활용
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교육을 위한 협동학습의 이론과 실제』, 형설출판사, 2001.
이상구, 「문학 중심의 통합적 주제 단원 학습법」, 청람어문교육학회 제25집, 2002.
최두묵, 「WBI(웹기반)를 활용한 국어과 교수 학습 방법 연구」, 한국교원대학교 석사학위논문, 2002.&
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교육 과정 모형
인식 모형(Awareness Model)
컴퓨터란 무엇인가에 대한 인식 획득을 강조
컴퓨터 특성, 발달사, 이용 분야 등 개요, 원리에 대한 지식
보급이 보편화되기 이전인 1970년대 중반까지
프로그래밍 모형(Programming Model)
컴퓨터 활용 능
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교육을 실시하는 것이 중요하다는 관점에서 취학 전 아동에 대한 환경교육프로그램 및 교육교재개발을 중점적으로 추진하였으며 중학교 신입생부터 적용되는 선택교과서로서의 환경과목 교육이 차질 없이 진행될 수 있도록 교사양성 및 환
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