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3. 2010년 국제디자인 공모전 입선
4. 참고자료
Ⅴ. 직업 정보 탐색
Ⅵ. 멘 토 설 정
Ⅶ. 경력목표 대비 SWOT분석
Ⅷ. 인생의 전반적 경력설계
1. 나의 생애 경력 설계
2. 목표 기업 취업 커리어 플래닝
Ⅸ. 부록
1. 참고문헌
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교육과정기에서는 학년별 목표와 내용 항목에서 듣기가 독자성을 확보하는 데까지 나아갔다. 여기에서는 듣기의 본질과 원리, 실제라는 내용 체계가 잡혔다. 또, 듣기의 본질과 듣기의 원리와 실제로 제시되는 학년별 내용도 설정되었다. 그
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교육과정 및 교과용 도서를 활용할 수 있다.
셋째, 평가와 관련된 기본지침의 내용은 다음과 같다.
(가) 학교는 교과와 특별활동의 학년별 성취수준을 설정하고, 다양한 평가도구와 방법으로 성취도를 평가하여, 학생의 목표 도달도를 확인
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(6,7,8,9월)
1,100,000
7.5
소 계
1,970,000
1,970,000
13.5
7. 향후운영계획
○ 기부자 발굴을 통한 후원금 확보
○ 프로그램 운영 후 서비스 욕구 재조사 및 프로그램 확대여부 검토
○ 시설의 대여와 인력 및 자원 확보를 위한 관계기관과의 협력활동
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신청분과 자부담으로 나누어 항복별 산출근거를 구체적으로 제시한다. 제 1장 예비조사 및 프로그램 설계
제 2장 문제 분석과 욕구측정
제 3장 서비스 대상자의 선정
제 4장 목표 설정
제 5장 프로그램 활동 내용 구성
제 6장 예산 수립
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7. 가치 명료화 모형(개인이 무엇에 가치를 둘 것인지를 분명하게 결정하도록 도움)
8. 역할놀이 모형/역할극 모형(어떤 역할을 해 보는 것으로 일상 생활에서 일반화시킬 수 있는 인간의 행동에 대한 개념을 습득하게 될 것)
참고문헌
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평가과정에서 일률적이고 획일적인 평가가 되지 않도록 하기 위해서 어떤 요소를 고려해야 하나?
경험과 기초학력 등의 차이 고려
73. 평가의 절차 (251)
73.
① 목표 설정
② 평가 장면의 선정
③ 평가 도구 제작
④ 평가 실시 및 결과의 처리
⑤
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평가(performance)-문학학습 활동 그 자체, 과정에 대한 개별적 피드백을 중시
가. 문학영역 수행평가의 원리
평가의 내용 중에서 수행평가 내용요소를 선정
· 수행성이 두드러지면 동시에 의미있는 활동을 선정
내용요소에 평가기준을 설정하여
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참고문헌
▷ 강경훈 외 공저, 문화무역론 , 두남, 2002
▷ 구문모·임상오·김재준, 문화산업의 발전방안, 을유문화사, 2000
▷ 남궁진, 국회보 389호, 미래산업 주도할 \'문화산업\'의 육성, 국회사무처, 1999
▷ 박세형, 문화콘텐츠산업의 문화예술
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예로 취급받아 왔음을 교육예산을 책정할 때마다 느껴왔다
4. 일부 정책담당자들은 교육경비가 치안유지비나 방역비 또는 주택건설비 등과 비교할 때 상대적으로 긴요성이 뒤떨어진다고 말한다
Ⅷ. 교육예산의 배분방법
참고문헌
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