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그래픽스의 제작 및 활용
제11강 영상과 컴퓨터그래픽스
제12강 3D 영상과 컴퓨터그래픽스
제13강 영화에서의 그래픽 발전
제14강 멀티미디어와 컴퓨터그래픽스
제15강 멀티미디어와 컴퓨터그래픽스 ||
* 각 강의별 출제예상문제 + 해설포함 *
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학교폭력 사후대응
제12강 학교폭력의 유형별 개입전략 1 : 신체폭력, 따돌림
제13강 학교폭력 유형별 개입전략 2 : 언어폭력, 성폭력, 사이버폭력
제14강 학교폭력 상담
제15강 국내외 학교폭력 대처방안
* 각 강의별 출제예상문제(해설포함) *
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학교폭력 사후대응
제12강 학교폭력의 유형별 개입전략 1 : 신체폭력, 따돌림
제13강 학교폭력 유형별 개입전략 2 : 언어폭력, 성폭력, 사이버폭력
제14강 학교폭력 상담
제15강 국내외 학교폭력 대처방안
* 각 강의별 출제예상문제(해설포함) *
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선발방식
제10강 학벌사회와 사회적 자본
제11강 학생문화와 학생인권
제12강 교사와 교사문화
제13강 다문화사회의 등장과 다문화교육
제14강 국제교육협력
제15강 새로운 패러다임으로서의 평생교육
* 각 강의별 출제예상문제 (해설포함) *
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짧게 요약하시오.
① 나눔은 질문
② 나눔은 권리
③ 나눔은 연대
2) “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미
① 진정한 사랑의 의미
② 진정한 나눔의 의미
③ 인권으로 이해하는 사회복지
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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(본인 생각 변화)
2. 아래의 영상을 시청하시오.
(https://www.youtube.com/watch?v=l6s7lz9QIaQ)
1) 이 영상의 내용을 짧게 요약하시오.
2) “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미를 이 영상에 기반하여 서술하시오.
3. 참고문헌
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권리
3. 3강. 사진으로 본 나눔의 감정
4. 4강. 그림으로 본 나눔의 역사
5. 5강. 소설로 본 나눔과 인간
6. 6강. 소설로 본 나눔과 노동자의 삶
7. 7강. 클래식 음악으로 본 자기목소리와 시민권
8. 8강. 춤으로 본 자기목소리와 저항
참고문헌
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참고문헌
- 청소년진로지도및상담 강의록 5강, 10강, 11강 1번 문제
1) 갓프레드슨의 제한타협이론 개요
2) 직업포부의 발달단계
3) 진로선택 과정과 타협
4) 진로상담의 과정
2번 문제
1) 초기단계
2) 중기단계
3) 종결단계
3번 문제
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개발영역3: 조직개발
제8강 요구분석과 비용분석
제9강 HRD 목표설정
제10강 HRD의 설계 및 자료개발
제11강 HRD의실행
제12강 HRD의 평가(1)
제13강 HRD의 평가 (2)
제14강 국내외 HRD의 전개과정
제15강 미래사회와 HR
* 각 강의별 출제예상문제+해설 *
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개발영역3: 조직개발
제8강 요구분석과 비용분석
제9강 HRD 목표설정
제10강 HRD의 설계 및 자료개발
제11강 HRD의실행
제12강 HRD의 평가(1)
제13강 HRD의 평가 (2)
제14강 국내외 HRD의 전개과정
제15강 미래사회와 HR
* 각 강의별 출제예상문제+해설 *
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