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교육목표 설정 등을 통해 학습자들의 학습 효과를 극대화할 수 있다. 따라서 교육공학의 원리와 이론을 실제 교육 현장에 적용하여 효과적인 학습 경험을 제공할 수 있도록 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
임철일, 임정훈, 이동주 『교육공학』
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원리
31. 달톤 플랜
32. 수업 모형
33. 적성처치상호작용모형(ATI)
34. 개별처방식 수업(IPI)
35. 플랜더스의 수업형태 분석법
36. 팀티칭(team teaching)
37. 개념 수업 모형 과정
38. 창의적 사고력을 기르기 위한 수업모형
39. 1962년
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참고문헌
- 이승은·박양주·이동주(2020). 교육과정 및 평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 교육과정 강의록 4강, 5강, 6강 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1) 철학의 영향
2) 사회학의 영향
3) 심
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건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 프로그램 개발에 관한 가정 및 개념
2. 프로그램의 계획과 설계
3. 프로그램 계획과 설계
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근접발달영역
3) 비계설정(발판)
4) 피아제 이론과 차이점
5) 교육적 시사점
3. 브루너
1) 브루너와 그의 이론
2) 지식의 구조
3) 표상양식
4) 나선형 교육과정
5) 피아제 이론과 차이점
6) 교육적 시사점
4. 참고문헌
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교육활동 및 결과물과 연계한 부모교육을 하면 부모 참여율을 높일 수 있다. 셋째, 부모교육을 실행한 이후에는 반드시 부모교육의 만족도 및 효과, 개선 방안 등에 대한 사후 평가를 실시하여 후속 부모교육 계획에 반영한다. 또한 유아교육
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교육의 개념
1. 노인에 관한 교육
2. 노인에 의한 교육
3. 노인을 위한 교육
Ⅲ. 노인교육의 필요성
Ⅳ. 노인교육의 내용
1. 교육내용
2. 교육내용 선정 및 조직 시 일반적 원칙
Ⅴ. 노인교육의 원리
1. 자발성의 원리
2. 경로의 원리
3.
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방해 할 수도 있고 나아가 민주적인 태도형성에 비효과적일 수도 있다. Ⅰ. 서론-----------------------------1
Ⅱ. 집단중심방법의 유형--------------1
Ⅲ. 집단중심방법의 선정기준----------12
Ⅳ. 결론--------------------------13
* 참고문헌
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교육의 신체적 접근
7-1. 신체적 접근방법의 개요
1)신체적 접근방법
2)Gallahue의 개념적 동작교수법
3)Gilliom의 문제해결식 동작교수법
8. 영유아를 위한 훈육 프로그램
8-1. 훈육의 의미
8-2. 훈육의 목적과 원리
8-3. 긍정적 훈육방법
8-4.
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계획을 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아 디지털 교육에서 활용할 교수매체와 장단점
2. 인공지능의 개념 및 원리, 사례
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료
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