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멀티미디어활용교육(멀티미디어활용교수학습) 사례
1. 멀티미디어 프로그램을 이용한 교육
1) 교과 프로그램의 탐구학습
2) 데이터 수집과 작성 도구
2. 통신망과 연계된 멀티미디어 환경의 교육적 활용
1) 의사 교환 도구
2) 자료 수집 도
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이용하여 일상 생활에서 경험할 수 없었던 일들에 접근할 수 있게 만든 것 1장 컴퓨터 시스템의 개요
2장 컴퓨터 하드웨어
3장 컴퓨터 소프트웨어
4장 PC 운영체제
5장 PC통신과 인터넷
6장 사무자동화의 개요
7장 멀티미디어
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처리된 후에 네트워크를 이용해
유통되고 있습니다. 이런 방식의 데이터 가공처리방식이 갖는 장점과 문제점에
대해서 논하시오.
3. 메타포(Metaphor, 은유)란 무엇인 지 설명하고 멀티미디어 타이틀,
웹 사이트, 영화, 애니메이션 등에서
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처리함으 로써 수행평가를 포함한 여러 가지 평가 관리상의 문제가 어느 정도 개선될 수 있을 것 으로 전망된다.
Ⅲ. 결 론
이상에서 살펴 본 바와 같이, 7차 교육과정은 운영 면에서 혹은 평가방식에서 구 교육과정과 차별화 된 점이 많았다.
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문제이다. 해결책은 삼성전자가 MPEG LA에 가입하고 LG전자와 삼성전자가 DVD 포럼에 가입한 사실에서 보여지듯이 원천기술을 확보하여 선진국의 포럼 등에 가입하는 것이며 이를 위한 정부의 적극적인 대책이 필요하다.
Ⅹ. 결론 및 시사점
지
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(7장 - 11장)에서 소개하고 있는 다섯 가지 교수방법 중 자신이 선정한 학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
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멀티미디어 산업의 기술적 투자와 정책보완 시급
▣ 멀티미디어 관련제품 기술지도와 유통구조의 개선
▣ 특화된 기반기술 개발에 집중 투자를 하여 응용분야 개발
▣ 해외시장 개척과 해외업체 기술제휴 추진, 공동 마케팅
▣ 대기업과
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따른 단말기 메모리 문제, CPU 처리 능력, 망의 전송 능력 등이 문제가 될 수 있다. 음성 통화를 위해서는 음성 코덱이 사용된다. 현재 하드웨어 기반의 AAC 원음 벨소리가 서비스되고 있기는 하지만 일반적인 음성 통화에 쓰이지는 않는다.
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이해 제15강 드림위버를 이용한 인터넷 홈페이지 제작의 기본 제16강 드림위버 제작 과정 I 제17강 드림위버 제작 과정 II 제18강 드림위버 제작 과정 III 제19강 드림위버 제작과정 제20강 인터넷 홈페이지 완성하기 - 출제예상문제(해설 포함)
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멀티미디어 시스템의 상호작용, 한국정보처리학회
박정백(1987) - 뉴미디어와 커뮤니케이션 기능의 변화, 신문학보
이승용(2005) - 상호작용 미디어 디자인 구현에 관한 연구, 아주대학교
진자연(2007) - 현대미술과 대중문화 : 미디어아트를 통한
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