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교육 프로그램의 특징이다.
- 기존의 대학운영 체계 수용
- 대학 기관과는 별도로 비영리 조직체 구성
- 영리를 목적으로 하는 하위 조직 구성
- 가상대학을 먼저 구축
8.5 양질의 서비스 제공
아직까지 모든 평가 지표는 기존의 오프라인
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자기보호실태 조사 연구". 숙명여자대학교 대학원 석사학위 논문.
한국여성개발원(1994) [방과후 아동지도사 교육프로그램 개발], 서울: 한국여성개발원.
한국여성개발원(1994), [여성관련 사회통계 및 지표], 서울: 한국여성개발원.
Gestwicki, C.(19
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교육원 원장
[첨부4] 평생교육 프로그램 기획안 작성하기
【평생교육 프로그램 기획안】
강좌명 : 까꿍아가! 엄마, 아빠란다!
대상 : 예비부모(15쌍)
교육 목표
태교의 중요성을 알고 태교의 방법을 익힌다.
아이가 보내는 신호의 의미를 신속
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교육. 인하대학교교육연구소. 인하교육 연구, 12, 109-131.
최성재 지역사회주민의 노인복지 참여방안. 한국노년학, 11(1), 85-97.
한경미 노인의 여가실태와 관리. 가정과학연구, 19, 10-18.
김동배 재가노인을 위한 복지서비스. 사회복지, 109, 25-46.
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교육의 변화 방향
김진하(2016). 4차 산업혁명시대 미래사회 변화에 대한 전략적 대응방안 모색. 한국과학기술기획평가원, 15, 45-58.
김충기(2000). 진로교육과 진로상담. 동문사
김현순(2017). 대학 신입생과 재학생의 진로개발 역량 수준 및 교육
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교육복지프로그램에 대한 대상 학생의 보호자 만족도가 높았다. 이러한 것들을 보았을 때 우리나라에서 실시되고 있는 교육복지우선사업은 교육복지 측면에서 필수적인 정책서비스가 되고 있다고 생각한다.
참고문헌
조금주. 교육복지우선
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관계를 잘 유지하는 능력
5) 사물의 긍정적인 면에 주목하는 플러스 지향의 능력
Ⅲ. 감성교실
Ⅳ. 감성서비스
1. 편리
1) 제도, 도구
2) 서구적 서비스
2. 친절
1) 인간행동
2) 동양적 서비스
Ⅴ. 감성공학
Ⅵ. 감성교육
참고문헌
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서비스를 전달하기 위해 대상자를 선정하는 작업을 철저히 수행하고 복지 조치, 급여, 생활 지도 등의 서비스를 신속하고 정확하게 제공하여 이들의 생활 안정화에 일조하고자 합니다. 끝으로, 저는 지속적인 자기계발을 통해 보다 전문성 있
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교육격차의 실태 및 해소방안 연구, 한국교육개발원
강영혜(2005). 양극화 해소를 위한 교육의 역할과 과제. 교육양극화 관련 발표집 자료.
양정호(2006). 교육 양극화 무엇이 문제인가?. 교육개발. 통권 155호
청와대 특별기획팀(2006). 교육양극화,
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교육학> 정담미디어 2015
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와
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