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자기자본비율규제의 문제점
1. 모든 자산을 4가지 위험가중치로 획일화함에 따른 문제점
1) 위험가중치의 비현실성
2) 규제상의 재정거래 증대 및 신용경색 초래 위험성
2. Regulatory Capital 정의에 있어서의 문제점
3. 비율책정에 있어서의 문
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마리아 해리스의 교수방법론의 주요 특징들
1. 테오프락시스 교수방법
2. 예술적 교수방법
3. 열린 교수방법
4. 자기주도적 교수방법
5. 에듀테인먼트 교수방법
6. 신앙공동체 교수방법
Ⅳ. 나오는 말
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현대 사회이론의 흐름, 민영사, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회구조의 개념
Ⅲ. 사회구조의 변화
1. 기계적 결속
2. 유기적 결속
Ⅳ. 조선후기의 사회구조
1. 양반의 계층 분화
2. 신분 상승 운동
3. 중간 계층의 성장
4. 향촌 사회의 재편
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자기소외
2) 주장의 근거가 되는 작품의 대목 및 전후의 맥락 설명
(1) 식민지 시대의“아비는 종이었다”
(2) 소외의 대상
(3) 갈등의 존재
(4) 비참한 인물
(5) 치욕의 대상
(6) 연민의 감정
3. 김정현의 ‘아버지’에서의 아버지
1) ‘아
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현대이상심리학』 (권석만, 학지사, 2005)
『스트레스를 넘어 건강한 삶 가꾸기』 (이종목ㆍ이계윤ㆍ김광운 공저, 학지사, 2003)
『최신스트레스관리』 (배수진, 학문사, 2000)
「정신건강 (6) : 불안증과 스트레스(Wide Information : Anxiety and Stress)」 (
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현대 한국의 인간 재생산- 여성, 모성, 가족계획사업, 시간여행, 2012
이승욱 외, 애완의 시대 - 길들여진 어른들의 나라, 문학동네, 2013
지그문트 바우만, 왜 우리는 불평등을 감수하는가?, 동녘, 2013
김근홍, 한국의 사회문제, 양지, 2007
김선남,
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현대 철학의 포스트 모던 경향. 문예출판사.
강정인 외(2007). 서양 근대 정치사상사. 책세상.
김태원(2006). 후기 푸꼬를 어떻게 읽을 것인가 : 자기배려와 파르헤지아, 안과밖.
도승연(2007). 후기 푸코의 윤리적 문제설정에 있어서의 자유와 비판
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연구”, 한국교원대, 2008
- 서주형, “텃밭가꾸기를 활용한 자연명상놀이가 만3세 유아의 감성지능과 자기효능감에 미치는 영향”, 동국대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 영유아 놀이의 실태 및 문제점
2. 개선점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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현대사회와 범죄, 법문사, 1998.
김병주, 가정폭력, 도서출판 엠-애드, 2004.
김병후, 가정폭력에 관한 연구, 동국대학교 대학원 석사학위논문.
김준호 외, 청소년비행론, 청목출판사, 2003.
남진열 외, 학교폭력문제에 대한 사회복지실천방안, 사회
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문제. 경북대학교 동서사상연구소 동서사상
정옥분(2015). 전생애 인간발달의 이론. 학지사
오세진 외(2007). 인간행동과 심리학. 학지사
문은식 외(2015). 교육심리학. 공동체 목차 1
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 후기 현대철학적 인간이해의
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