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상황을 고려하여 문학
작품의 의미 감상하기
·인터넷 자료
·모둠학습지
·CD자료
·PPT자료
·TP자료
2. 소단원 지도계획
차시
학습 활동
학습 형태
학습자료
1/3
(본시)
작품 읽기 - 읽고 난 느낌 발표하기
작품 속에 담긴 사회 문화적 상황 읽기
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발표일제학습
8분
(25분)
자유롭게 발표하도록 한다.
PPT
영양소 기능에 따른 영양소의 종류
각 기능에 따른 영양소의 종류에 대해 설명하기
- 에너지 발생 : 탄수화물, 지방, 단백질
- 체조직 합성 : 단백질, 무기질, 지방
- 신체 기능 조절 : 무
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발표로서 평가한다.
10. 참고 문헌
가. 7차 교육과정 사회과 교육과정, 대한교과서주식회사, 1998
나. 초등학교 사회 교과서 사회 3-2, 대한 교과서 주식회사, 2002
다. 초등학교 교사용 지도서 사회 3-2, 대한 교과서 주식회사, 2002
PPT 자료 다음 장
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취업박람회 예산사용 현황
20 년도
20 년도
예산
지출항목
금액(원)
비고(내용)
예산
지출항목
금액(원)
비고(내용)
8,000,000
강사료
900,000
노무특강 등
3건
4,600,000
강사료
200,000
노무특강
1건
부스설치비
3,707,000
현황판포함
부스설치비
2,640,000
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지도상의 유의점
Ⅲ. 대단원 지도의 절차
1. 대단원 표지
2. 단원의 길잡이
3. 단원 학습 지도 계획
Ⅳ. 소단원 학습
1. 단원명
2. 단원 개관
3. 학습목표
4. 모둠별 탐구내용
5. 모둠배치도
6. 교수-학습 과정안
7. 모둠별
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ppt
6
(34)
3
(37)
1
(38)
학습자의
이해를
돕기위해
생활속의
실례를
들어
설명한
다.
과정
지도내용
교 수 - 학 습 활 동
학습 형태
학습
자료 매체
시간
지도상 유의점
교 사
학 생
정리
형성평가
학습내용 요약
다음단계 언급
및
정리
▶모둠
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지도 계획 12
1. 학습 단원명 12
2. 학습목표 12
3. 교수 ? 학습방법 12
4. 교수 ? 학습자료 12
5. 주요 학습내용 12
6. 학습매체 투입시기 12
7. 본시 교수?학습 과정안 13
Ⅵ. 학습자료 16
1. 전시 학습 확인문제 16
2. 형성 평가 17
3.
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제시해 본다. Ⅰ. 도입
Ⅱ. 논설문 읽기 지도 단계
Ⅲ. 실제 수업에의 활용
Ⅳ. 결론
[참고자료1] Ⅲ. 실제 수업에의 활용 - 수업 지도안
[참고자료2] Ⅲ. 실제 수업에의 활용 - PPT
[참고자료3] Ⅲ. 실제 수업에의 활용 - 학습지
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화학과제 1. 일시:
2. 학급:
3. 학급 소견
4. 단원(제목): 단원 5. 혼합물 분리하기
5. 단원설정의 취지
교재관
학생관
학습관
6. 단원의 목표
7. 단원의 계열
8. 단원의 지도 계획
9. 본시의 학습지도
혼합물의 분리 심화과정 학습지
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지도안 자료
- 수업용 PPT
- 학생용 학습지 2부
- 교과서 해당부분 복사본 1부
■참고문헌
1.자료
《위키백과사전》,《두산백과》
2. 논문
노성욱, 2007 『고학교 통합교육을 위한 교수-학습자료(국사)』 국립특수교육원
이상욱, 2010 『제7차 교육
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