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‘이런 것’이라고 말할 수 있다.
3. 수업시간에 배운 것을 통해 광고를 좀 더 잘 이해할 수 있다.
4. 광고의 종류에 대해 말할 수 있다.
대학진학
취업, 자영업
모르겠다
졸업 후 진로 어떤 방향입니까?
설문에 응해 주셔서 감사합니다.
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지도를 그려보라.
3. 작품의 배경이 되는 6 25전쟁 당시의 자료를 보고, 사람들의 삶이 어떠했을지 말해 봅시다.
4. 작품을 읽고 시대적 배경을 나타내는 말을 찾아 정리한 것을 모둠별로 발표한다.
( , , , ) 1. 독서 연간 지도 계획
2. 월간
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지도계획
1. 단원의 개관
2. 단원목표
3. 학습계열
4. 단원의 내용구조
5. 중단원의 내용 체계표
6. 중단원의 성격
7. 중단원의수업목표
8. 평가
Ⅲ. 본시교수-학습지도안
Ⅳ. 수업 참고자료 및 학습지
1. 참고자료
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지도안
참고문헌
- 중앙육아종합지원센터 5세 누리과정에 기초한 어린이집프로그램 3권(9월,10월,11월) http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동방법
- 사전활동
- 본활
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발표
파워포인트
전
개
4
0
분
-음악성, 형상성, 함축성.
(단어의 뜻 풀이)
(어려운 말을 쉽게 풀이해 주면서 학생들이 시 속에서 음악성, 형상성, 함축성을 찾아내도록 한다.)
“자, 그러면 조별로 진달래 꽃 속에서 음악성을 한 번 찾아 볼까요?
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손씻기 실천을 강조한다
5) 손씻는 정확한 방법을 깨우칠 수 있도록 노래와 손 모양을 따라할 수 있게 지도한다
4. 학습자료
파워포인트, 학습활동지, 동대문구보건소 1830손씻기 CD-ROM,
5. 보건과 교수학습 지도안
사용된 그림 자료들 없음
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단원명 】
【 단원의 개관 】
【 단원의 내용 구성 】
【 전 학년과의 관련성 】
【 단원의 학습 목표 】
【 단원 설정의 근거 】
【 차시별 지도 계획 】
【 지도상의 유의점 】
< 국어과 본시 (3/8차시) 교수학습지도안 >
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발표를 하도록 한다.
5‘
20‘
5‘
◎ PPT
◈놀이를 할 때에 듣는 것과 정확히 전달하는 것 모두가 중요함을 알도록 한다.
◈31명이라서 5인 6조로 하면 1명이 남아 1명을 조수로 미리 양해를 구하여 도움을 받음.
◎ PPT
◎문장카드, 실물화상기
골
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준다.
형성평가를 풀어본다.
다음 시간에 배울 내용을 간단하게 설명한다.
답을 확인하고 피드백 한다.
ppt 1. 학습자 분석
2. 목표진술
3. 교수방법
4. 매체와 자료의 활용
5. 학습자 참여의 유도
6. 평가와 수정
7. 학습 지도안
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면접방식
1. 기존 방식
2. 이색 방식
Ⅹ. 채용과 사회복지전담공무원
1. 응시자격
2. 응시연령
1) 국가직 공무원
2) 지방직 공무원
3) 거주지 제한
4) 기타 제한
5) 시험과목
?. 채용의 사례
1. 회사를 벗어나다(사외면접)
2. 직접 찾아 나
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