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2. 교재연구 Ⅲ. 단원에 들어가며 1. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요. 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원 학습의 계열 5. 단원의 지도 계획 6. 지도상의 유의점 7. 단원 평가계획 Ⅳ. 수업에 들어가며 1. 본시 교수 학습 과정안
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  • 등록일 2011.10.21
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21@kyunghyang.com 경향신문 2003. 01. 10. 참고문헌 허종원, 백옥인-논문 "컴퓨터와 청소년 문화" 퀀길중-논문 "청소년 문제와 그 대책" 임영식(1997). 청소년기 우울의 특징과 문제행동. 청소년 비행 연구,, p55-72. 곽금주, 윤진, 문은영(1993). "한국청소년
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  • 등록일 2005.04.20
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1 배경과 특징 2 수학과에서 원리 탐구학습이 가지는 의미 3 원리 탐구 교수학습 활동에서 고려할 사항 4 원리 탐구 학습 모형의 단계 Ⅳ. 본시 수업의 설계 2 본시 학습 과정안 3 판서 계획 4 본시 평가 계획 5 수업 자료
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  • 등록일 2011.12.05
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2. 평가자의 평가능력이 높아야 함 3. 하나의 평가 자료를 여러 사람이 평가 4. 명확한 평가기준을 설정하여 주관적인 추측이나 편견을 최소화 4. 실용도: 시간, 경비, 노력이 덜 들어야 실용적인 가치가 있다. 채점의, 실시의, 결과의 해석과 활
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2013). 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서. 이기숙 외(2011). 영유아 안전교육. 양서원. 신상도 외(2011). 영유아 및 아동을 위한 응급처치 매뉴얼. 사단법인 한국생활안전연합. 곽은복(2000). 유아안전교육 프로그램 구성 및 효과에 관한 연구. 중
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2. 수업 내용을 정리한다. 기대 효과 면접의 의미와 복장 등 주의 사항에 대하여 인식시킨다. 26회기 프로그램 명 “견학 가는 날” 목 적 사업체 견학을 통해 직업 생활을 관찰하고, 취업욕구민 직업생할 욕구를 증진시킨다. 장 소 프로그램 실
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고양이털로 만든 탈 <조선후기 파헤치기 단서 ⑥> * 파적도: 破깰 파. 寂고요할 적. 圖그림 도 / 야묘도추: 野들 야. 猫고양이 묘. 盜훔칠 도. 雛병아리 추 Ⅰ. 수업을 설계하며 Ⅱ. 학급 실태 분석 Ⅲ. 본시 교수·학습 지도 계획
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. 들어가며 한국여성신학의 형성과 전개 한국 여성신학의 구체적 주제들 1. 한국 여성의 경험 2. 성서를 새롭게 읽기 3. 교회의 민주화 4. 평화와 생명의 영성 5. 몸과 성 6. 민족 통일을 위한 신학화 작업과 실천 마치며
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2――3――4――5 모둠 활동시에 적극적으로 임하였나요? 1――2――3――4――5 암석의 순환과정에 대해서 이해하고 활동지를 작성할수 있나요? 1――2――3――4――5 암석의 순환과정에 대해서 조리있게 발표할수 있나요? 1――2――3――4
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2. 과학 탐구학습의 평가 현황 Ⅴ. 과학과평가(과학교육평가)의 방법 1. 서술형 검사 2. 논술형 검사 3. 구술 시험 4. 찬반 토론법 5. 실기 평가 6. 실험?실습법 7. 면접법 8. 관찰법 9. 점검법(Checklist) : 체계적 관찰 10. 평정척도법 11. 보고
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