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계획서 제출
1) 3학년 국사 개별 프로젝트란
2) 예시로 제시한 주제를 참고하여 각자 자유롭게 자신이 연구할 주제를 선정
3) 포트폴리오 학습의 계획
4) 과제 수행의 절차
5) 포트폴리오 작성 예시
2. 개별 프로젝트 추진 및 해결
3. 개별 포
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대학원
-지은림(2000) 논술형 수행평가를 위한 채점방법들의 비교, <경희대학교 교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은림(2000), 대학입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제
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대학에 제공하고, 대학은 우수인제 선발방식에 대한 이해와 학생의 적성과 소질이 어떠한 방식으로 선발할 것인지에 대해 더 많은 노력이 필요하다.
<출처>
강병운(2002), 대학입학제도변화의 정치,사회적 과정과 합의. 동국대학교대학원
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면접,
필기고사 이외의
방법 가능
전형실시권자
교육감
승인하는
학교장
교육감
교육감 승인하의
학교장 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화 제도의 의의와 배경
1. 고교평준화 제도의 의의
2. 고교평준화 제도의 배경
3. 고교평준화의 완
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대학생들의 자기개발 실태에 관한 의식조사
요약
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 선행 연구
2. 성공적인 자기개발전략
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상 및 기간
2. 조사도구
3. 조사방법
4. 자료분석
Ⅳ. 조사결과 및 결
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면접대비 강의 32명(21.9%), 취미생활과 관련된 강의가 21명(14.8%)으로 그 뒤를 따랐다. 이와 같이 빈도분석이 나타난 이유는 현재 대학생들이 취업난으로 인해서 대학교육이 바뀌어야 한다고 생각하기 때문이라 생각 된다.
성별에 따라 이루고자
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토목인의 긍지를 가지고 사회에서 인정을 받을 것이다.
11. 참고문헌
① (저) 방윤경, 전용배, 신동훈 지음 (주)성안당 2001년 초판발행.
② http://www.changwon.ac.kr/~geotech/silnaeCBR.htm 국립 창원대학교 토목공학과 지반공학연구실 사이트에서 CBR에 대
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끊임없이 제 것으로 완성해 나갈 것입니다. 가장 가까이에서 저만의 노력을 지금부터 느껴 보시기 바랍니다. 감사합니다.
학 업 계 획 서
※ 학업계획서는 A4용지 2매 이내로 작성하며 자필 혹은 워드프로세서로 작성 가능합니다. 없음
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토목학회논문집
건설기술연구실,김문한 감수(1996), 『건설경영개론』, 봉림문화사
http://www.hanmictm.co.kr/company/strong_point_02.html(한미 파슨스)
http://www.iheri.com/index.html(한양 경제 연구원)
http://www.idavit.co.kr/
http://cpm.hanyang.ac.kr/default-3.htm(한양대학교
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토목의 성격에서 많이 벗어나고 있다는 것을 알 수가 있다.
둘째, 수리 교과목과 토질 교과목의 통합으로 학습의 폭이 좁아진다.
보통 수리나 토질 교과목은 대학에서는 따로 구분되어 있는 교과목들이다.
현 고등학교 교재를 보면 수리부분
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