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대학원 논문, 2012.
송인섭, 인간의 자아개념 탐구, 학지사, 1998.
안현의, 학교를 떠나는 아이들.청소년 상담문제 연구보고서, 한국청소년상담원, 2002.
오은주, 진로탐색 프로그램이 중학교 3학년의 학업성취동기와 진로정체감에 미치는 효과,
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면접점수에 많은 비중을 두고 있다."고 설명했다.
Ⅵ 마무리 하면서
학벌은 성취지위가 우선시 되어야 하는 우리 사회의 학벌주의, 특히 서울대 주의는 귀속적 성향을 띠면서 그들만의 영역을 계속 확대 재생한 새내고 있다. 이런 현상이 나
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서울대 학생교류를 새로운 경험으로 인식하고 서울에서 할 수 있는 활동들은 최대한 다 해보려고 했다는 점이다. 오히려 서울대 학생들이라면 수업 스태프에 대해 적극적으로 생각하지 않았을 수 있으나, 연구대상은 오히려 교류학생인데 할
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서울대(2010). 대학생활의견조사. 서울대 대학생활문화원.
신혜숙, 최정윤(2013). 대학생 특성과 장학금 수혜유형에 따른 장학금의 차별적 효과 분석. 제 7회 한국교육종단연구 학술대회집, 117-139.
이상호조수미강병남김승렬박철희박영란(2012).
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서울대 법학 19권 2호(1979. 2), 182면 이하
양승삼, '독일의 변호사제도', 인권과 정의 201호(1993. 5), 29면 이하
최광준, '독일의 법학교육', 법과 사회 9호(1994 상반기), 63면 이하
법원행정처, '법조인양성제도 연구보고서', 사법정책자료 제8집(1992), 16
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서울대 박사논문, 1999
장상필·이영민 - 웹기반 학습 시스템에 적합한 형성 평가 방법에 관한 연구, 한국컴퓨터교육학회 논문지, 3(1), 43-50, 2000
정재삼·임규연 - 웹기반 토론에서 학습자의 참여도, 성취도 및 만족도 관련 요인의 효과 분석, 교
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대학원 석사학위논문.
박옥임(2006), 「농촌 조손가족의 손자녀 연구」 충남대 대학원 박사학위 논문.
신명호(2004), 「사회계층간 자녀의 학업성취도 격차와 양육문화」 서울대 대학원 석사학위 논문.
윤완중(2003), 「한부모가족 지원정책의
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대학원 석사학위 논문, 1997
장선영 / 웹기반 문제해결 학습에서 스캐폴딩 유형이 문제 해결 단계에 미치는 효과, 2005,서울대 석사논문, 2005
차효진 / 웹 기반 학습 환경에서 스캐폴딩 유형과 통제 수준이 학업 성취에 미치는 영향, 한양대학교
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서울대 석사논문, 2005
· 차효진, 웹기반 학습 환경에서 스캐폴딩 유형과 통제 수준이 학업 성취에 미치는 영향, 한양대학교 석사논문, 2001
· 황상연·김두규·임병민·김정훈·이재무(1999), 웹을 기반으로 한 학습자 진단 및 조언 시스템 구현,
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면접의 이론과 사례』, 한울아카데미.
B.셰퍼·C.호레이시·G.호레이시/서울대 사회복지실천연구회 역(1998), 『사회복지실천 기법과 지침』, 나남.
Egan, Gerald. The Skilled Helper, 5th ed. Monterey, Calif.: Brooks/Cole, 1994.
페릭스 피 바이스텍/김만두 역(1992),
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