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1. 반대입장
1) 교육의 형평성 문제
2) 새로운 학벌의 형성
3) 계층간의 갈등 조성
4) 현실적인 자사고 목적의 실현 불가능
5) 자사고를 가기위한 사교육비의 증가
결론
1. 요약, 정리
2. 대처방안
< 참고자료 >
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한국교육학술정보원 http://www.riss4u.net
⇒강계원, 『사람의 배아줄기세포 기술정책』, 한국과학기술정보연구원
http://www.kordic.re.kr
⇒네이버 오픈 사전, <제대혈 속의 정보들>
⇒http://www.dongascience.com/news/viewhottrend.asp?no=7366
⇒http://news.naver.com
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한국아동청소년심리상담센터 / 프리인턴 연구원 송명익 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과잉행동장애의 특징
1) 1차적 문제
2) 2차적인 문제
2. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 행동특성
1) 과잉행동
2) 주의집중결함
3) 충동성
4) 공격성
5)
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연구에 집중하는 경향도 보인다. 특정 세포의 체외 대량 생산방법의 확립 연구의 발전 역시 조직공학적 인공장기 개발에 원동력이 되고 있다.
참고문헌
▷ 강기주(2012), 기계공학개론, 북스힐
▷ 백영균, 박주성 외 3명(2010), 유비쿼터스 시대
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한국형사정책연구원
3)약물의 분류
-참고: 약물남용의 정의와 진단기준
4)약물남용의 동기와 원인
5)약물남용의 징후
6)마약류 사범의 일반적 특성
7)마약류 남용의 폐해
2. 일반적 사례: 가수 현진영
-참고: 영화보기(“트랜인
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솔루션\", [시리즈 인터뷰 #4] 세븐포인트원 이현준 대표, (팜뉴스, 2023.03.23.) 1. 현황, 원인 및 문제점
(1) 현황
(2) 원인
(3) 문제점
2. 인공지능을 통한 해결방안
(1) 치매 예방
(2) 치매 진단과 대응
(3) 유의할 점
3. 결론
4. <참고자료>
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한국교육기획 / 2009
이상심리학 - V. Mark Durand, David H. Barlow 저 / 정경미 외 5명 역 / 사회평론아카데미
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인지심리학 / 하코다 유지, 츠즈키 타카시 외 2명 저 / 한국뇌기반교육연구소
발달심리학 /
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한국교육기획 / 2009
이상심리학 - V. Mark Durand, David H. Barlow 저 / 정경미 외 5명 역 / 사회평론아카데미
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인지심리학 / 하코다 유지, 츠즈키 타카시 외 2명 저 / 한국뇌기반교육연구소
발달심리학 /
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뇌이상
2. 신체적 문제
3. 유전요인
4. 환경요인
III. 증상
1. 유아기
2. 취학 전
3. 학령기
4. 청소년기
5. 성인기
IV. 치료
1. 약물
2. 행동수정
1) 부모
2) 교사
#2 학습장애
I. 진단
1. 진단 시 유의사항
2. 진단준거
3. 장애, 부
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한국교육기획 / 2009
이상심리학 - V. Mark Durand, David H. Barlow 저 / 정경미 외 5명 역 / 사회평론아카데미
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인지심리학 / 하코다 유지, 츠즈키 타카시 외 2명 저 / 한국뇌기반교육연구소
발달심리학 /
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