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1) 학교건설 2) 흥사단 운동 3) 이상촌 계획 4) 미소 운동 5) 세계주의 참고문헌 ◈ 김기석, 남강 이승훈, 서울 세운문화사, 1970 ◈ 김선양, 현대 한국교육사상사, 양서원 출판사 ◈ 남강이승훈과 민족운동, 남강문화재단출판사 ◈ 이광수, 도산
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  • 등록일 2010.07.27
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장학론-, 서울 : 과학과 예술 정찬영외(1986), 교육행정의 자율화 방안, 서울 : 한국교육개발원 주삼환(1997), 변화하는 시대의 장학, 서울 : 원미사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 자율장학의 개념 Ⅲ. 자율장학의 방법 1. 임상장학 2. 동료장학 3. 자기
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1996), 한국 문학사의 현실과 이상, 새문사 김윤식(1973), 한국문학사론, 법문사 김동민(2003), 한국문학사의 탐색, 푸른사상사 윤병로(1991), 한국 근현대 문학사, 명문당 조윤제(1986), 한국문학사(개정판), 탐구당 토지문화재단(2001), 한국문학사 어
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장학, 학지사 전정태(2008) 교육행정 및 경영론, 대왕사 조부경 외(2001) 유아교사의 발달을 돕는 장학, 양서원 김정한(2003) 장학론, 학지사 김도기(2005) 컨설팅 장학에 관한 질적 실행 연구 박수정(2015) 컨설팅 장학의 원리 탐색 : 컨설턴트의 인식
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한국 사회복지행정은 시대적 변화와 함께 끊임없이 발전해왔다. 1990년대 이후, 급변하는 사회구조와 경제적 불안정성은 사회복지행정의 중요성을 더욱 강조하게 만들었다. 특히, 고령화, 핵가족화, 실업 문제 등의 사회적 변화는 복지 행정의
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재단, 2009 성기중 / 글로벌시대 지역협력을 위한 한일관계의 재정립, 한국동북아학회, 2008 이성우 / 한일관계에 있어서 협력과 분쟁에 대한 경험적 분석, 한국일본학회, 2006 행야 전일 / 세계와 아시아에서의 한일관계, 한몽경상학회, 2011 Ⅰ
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장학의 필요성 5) 교내장학의 영역 6) 교내장학의 기본유형 4. 임상장학 1) 개 념 2) 내 용 3) 임상장학의 이론적 가정과 전체조건 Ⅳ. 장학의 특성 1. 학교 중심성 2. 자율성 3. 협력성 4. 다양성 5. 계속성 6. 자기 발전성 Ⅴ. 장학의 문
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10013&mobile&categoryId=523) ● 일선 초·중·고등학교에서 이루어지고 있는 학교 장학의 문제점과 그 문제점을 개선하고 보완할 수 있는 대책에 대하여 논하여 보시오. 1. 장학의 개념 2. 한국 장학의 문제점 1) 교육청 장학사의 장학활동 2
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. ※ 3가지 가치항목 [신뢰] : 고객과 직원의 하나되는 믿음 [배려] : 상대방을 이해하며 존중하는 마음 [팀웍] : 상호협력을 통한 시너지 효과 창출 4. 본인의 입사 후 포부 및 향후 자기계발 계획에 대해서 구체적으로 기술해 주십시오.
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1), 교육행정 및 교육경영, 서울 : 형성출판사 ◇ 최창희(1983), 장학사의 역할에 관한연구, 석사학위논문, 동아대학교 교육대학원 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 장학의 의미 Ⅲ. 장학의 필요성 Ⅳ. 장학의 기본 형태 1. 임상장학 2. 동료장학 3. 자기장
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