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자원을 최대한으로 활용해 보자는 사회교육 활동 체제를 말한다. [1] 서론
[2] 본론
Ⅰ. 평생교육
1. 평생교육의 정의
2. 평생교육의 대두
3. 평생교육의 개념
4. 평생교육의 형태
(1) 학점 은행제
(2) 시간제 등록제
(3) 신 대학제
(4)
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19 팬데믹을 극복하는 열쇠가 될 것이다.
참고자료
코로나바이러스감염증-19, 두산백과
세계경제 포커스(20.3.16/대외경제정책연구원)
코로나19가 IT산업과 사회/경제에 미치는 영향/양명자
권혁수, 「부천대 원격평생교육원, 보육교사 대면수업
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1998
- 이원복, 먼나라 이웃나라, 김영사, 1998
- 현대유럽정치, 동성출판사 Ⅰ. 스위스의 전통복장
Ⅱ. 스위스의 정부형태
1. 국가권력
2. 정부조직
1) 연방각의(Federal Council)
2) 연방의회(National Council, Council of States)
3. 국민
4. 국민투표
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1996.
로널드L, 에이커, 민수홍, 기석 그 외 다수. <범죄학이론> 나남출판사.
김상균. <최신범죄학원론> 양서원.
박종화, 윤대식. <도시행정론> 대영문화사.
[출처] 한국사회의 사회문제 자료 좀 부탁 드립니다. -범죄문제 (학점은행
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자료, 2007.
윤란, 국제회계기준도입이 세법적용에 미치는 영향 연구, 연세대학교 경제대학원 논문, 2009.
이우택, 기업회계와 세무회계조정방안의 이론적 접근, 대한상공회의소 심포지움자료, 1998.
참고자료 1. 국제회계기준(IFRS)이란?
2.
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자 반응, 2011.
성혜진, 패밀리 레스토랑 직원의 감정노도오가 소진 영향요인에 관한 연구, 세종대학교 관광대학원 논문, 2003.
신경아, 감정노동의 구조적 원인과 결과의 개인화, 산업노동연구 제15권 제2호, 2009.
신수진, 은행영업점 고객접점
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. 프랑스 정치, 경제 현황과 한,프랑스 경제협력. 2004년.diu (1) 자본축적과정과 농업
(2) 프랑스의 상업과 무역
(3) 정부의 역할
(4) 은행의 역할
(5) 산업혁명 전개 과정
(6) 프랑스의 산업구조
(7) 우리나라와 공통점과 차이점
<느낀점>
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은행(2004년 말 국제투자대조표(IIP))
영화인대책위원회
한미 FTA체결지원위원회
한국의 FTA 전략(자유무역협정), 박번순 저, 삼성경제연구소(2003)
FTA와 한국경제의 미래, 박종귀 저, 새로운사람들(2004) I. 서론
1. FTA란?
2. 한미 FTA의 주
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)
11. 정지우, 「대학생 인생목표 성공과 행복 그러나 현실은 우울증」,『파이낸셜뉴스』, 2012 년 2월 22일자, http://www.fnnews.com/view?ra=Sent0601m_View&corp=fn
news& arcid=201202220100191490009826&cDateYear=2012&
cDateMonth=02&cDateDay=22, (검색일: 2012. 5. 27)
12. 김두진, 「
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1. 양극화의 원인(개괄적)
2. 양극화 현상과 원인(개별적)
1) 외수/내수 부문의 양극화
2) 산업 양극화
3) 대기업/중소기업의 양극화
4) 지역별 양극화
Ⅲ. 양극화의 영향
1. 단기적 영향
2. 성장잠재력에 미치는 영향
Ⅳ. 양
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