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주민주체의 조직 구성
5. 이슈의 설정
6. 효과적인 실천활동 전개를 위한 원칙
IV. 주민조직화의 과정
1. 예비단계
2. 조직단계
3. 육성단계
V. 주민조직화의 전략
1. 주민참여 활성화
2. 지역사회 지도자 발굴 및 양성
* 참고문헌
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공동체 구상의 시작과 한국의 전략, 국제통상연구
정인교 외, 한·중·일 FTA 추진당위성과 선행과제, 대외경제정책연구원
장효상(1996), 국제통상법, 법영사
정인교 외(2003), 발리 한중일 정상회의의 주요 논의사항과 의의, 대외경제정책연구원
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공동체 구상의 시작과 한국의 전략, 국제통상연구
정인교 외, 한중일 FTA 추진당위성과 선행과제, 대외경제정책연구원
장효상(2006), 국제통상법, 법영사
정인교 외(2007), 발리 한중일 정상회의의 주요 논의사항과 의의, 대외경제정책연구원
정
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회의의 순서
Ⅴ. 학급어린이회의의 규칙
1. 발언은 자유롭게 할 수 있어야 한다
2. 회의는 공개해야 한다
3. 회의 정족수(定足數)의 원칙을 지켜야 한다
1) 의사 정족수
2) 의결 정족수
4. 의제의 원칙을 지켜야 한다
5. 폭력(暴力) 배제(排
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단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 교수학습모형
1. 단위시간의 수준별 학습모형
2. 단원 종료 후 심화?보충 학습모형
3. 개념학습모형
1) 적용상의 유의점
2) 수업 과정
4. 원칙 발견 학습모형
1) 수업의 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅸ. 수
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회의 동향 및 한국에의 시사점, 한국보건사회연구원
안동현(1999) / 유엔 아동권리협약의 의의와 과제, 한국아동권리학회
오재식(2001) / 유엔아동권리협약 10주년, 대한기독교서회
허남순 외 1명(2006) / 유엔 아동권리협약의 원칙과 국내 가정위
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필요성
1) 청소년 자원봉사활동이 갖는 의의
2) 청소년 자원봉사의 목적 및 의의
2. 청소년 자원봉사의 과제
3. 청소년 자원봉사 프로그램의 특성
1) 자원봉사 프로그램 개발 원칙
2) 자원봉사 프로그램 내용
4. 청소년 자원봉
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의의
Ⅱ. 지방분권과 중앙집권의 관계
1. 집권과 분권의 의미
2. 중앙집권과 지방분권의 의미
3. 중앙집권과 지방분권의 비교
1) 중앙집권의 장·단점
2) 지방분권의 장·단점
3) 양제도의 상대성
Ⅲ. 지방자치의 가치와 필요성
1. 지방행
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정도 및 능력의 격차
6) 정책결정과저의 지연, 복잡화
7) 행정내부의 저항과 대립
2. 참여의 제고방안
1) 민의의 수용태세의 정착
2) 정보공개의 제도화와 투명성 제고
3) 협동체제의 구축
4) 정책결정과정에의 참여체제 확립
시민참여
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잘 기록하여야 할 것이다. 조정협상
I. 조정협상의 의의
1. 조정협상의 개념
2. 조정협상의 필요성
II. 조정협상의 과정
1. 협상의 사전준비
2. 협상아젠다의 분석과 개발
3. 협상의 과정관리와 협상활동
4. 합의도달과 수행
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