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포스트모더니즘의 사상적 배경
1. 미셸 푸코의 이성비판
2. 자끄 데리다의 해체주의
3. 리오타르의 포스트모던의 조건
Ⅲ. 포스트모더니즘의 특징
1. 상호 텍스트성
2. 자기반영성과 메타픽션
3. 장르확산 또는 탈장르
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모더니즘의 단정적 정의라고 결론을 지었습니다.
이에 반해 포스트 모더니즘’은 다양성을 존중하고 형식이 없어지기도 하는 시대적 풍조라는데 의견을 통일 시켰습니다. 즉 고정관념을 가지고 있던 모더니즘에서 탈피하자는 것입니다.
우
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과학사
번영계·김영환·손미 공저(2003), 교육방법 및 교육공학, 학지사
유혜령(1997), 포스트모더니즘과 교육
최동근 외, 교육방법의 공학적 접근, 교육과학사
허숙·유혜령(편), 교육현상의 재개념화-현상학·해석학·탈현대주의적 이해, 서울 :
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모더니즘은 실험주의를 지향하는데 모든 시간성을 공간으로 인식하려는 동시성 의 개념이 그러하다. 1. 포스트모더니즘이 나타나게 된 시대적 배경
2. 포스트모더니즘의 어원
3. 포스트모더니즘의 개념
4. 포스트모더니즘의 흐름
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포스트 모더니즘이 아직 공중에 떠 있어 그것이 떨어질지 아니면 더 나아갈지는 아직 모르지만 포스트 모더니즘은 바로 그런 상황에 처해 있는 이 시대의 인간들에게 다시 한번 인류 문명의 ‘종말’과 ‘시작’에 대한 성찰을 할 수 있도록
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모더니즘)
⇒ 탈 모더니즘을 의미
cf) 모더니즘: 중세시대의 종교, 봉건주의에 반항하고 과학이나 합리성을 중시하며 근대성 지향하는 학파.
포스트모더니즘의 등장배경
◈ 다다이즘이나, 초현실주의(무의식
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과학, 문학과 지성사.
양재혁, 1987, 동양사상과 마르크시즘, 일월서각.
윤평중, 1992. 포스트모더니즘의 철학과 포스트마르크스주의, 서광사.
-----, 1993, 푸코와 하버마스를 넘어서-합리성과 사회비판, 교보문고.
전병갑, 1993, 현대와 탈현대의 사
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현실 MartinHeidegger(1991)
니체의 역사관과 학문관 이상엽, 울산대학교출판부(2005)
무용예술의 포스트모더니티에 관한 고찰 하영신, 한국예술종합학교 예술 전문사 과정(2012) * 요약 *
1. 서론
2. 본론
2-1. 포스트모더니즘 사상
2-1-1.
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모더니즘)
(동양에서의 포스트모더니즘)
本文
인쇄 구성을 통한 양식해체
사회적으로 중개된 ｢무작위기법｣
모방과 창조
몽타쥬 기법을 통한 시세계의 개방성
탈쟝르적인 시대적 징후
시의 자유
건조한 현실
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모더니즘의 경계에서, 달려라, 아비
― 근대화된 도시 속의 소통의 문제, 김애란론 ―
1. 들어가며
2. 김애란 작가의 작품세계와 그 속에 드러나는 근대적 특징
- 자본주의, 사각형, 방으로 표상되는 근대, 그리고 탈근대
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