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포스트모더니즘과 교육과의 상관성"
최정실(1993) "포스트모더니즘이 교육과정에 주는 시사", 『한국교육학회 학술자료집』, P.75∼86 목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 포스트모더니즘의 대두배경과 특성
1. 포스트모더니즘의 대
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포스트모더니즘은 무엇보다도 인간 주체의 능동적이고 창의적인 역할을 강조한다. 포스트모더니즘에 이르러 주체의 힘이 상당히 약화되고 무력해진 것은 사실이다. 질 들뢰즈 프랑스의 철학자. 교수로 철학 ·문학 ·과학을 강의하고, 퇴임한
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포스트모더니즘 기원
(1)영화에서의 포스트모더니즘 기원
(2)TV광고에서의 포스트모더니즘 기원
(3)뮤직비디오에서의 포스트모더니즘 기원
3. 영상매체에서의 포스트모더니즘 특성
(1)영화에서의 포스트모더니즘 특성
(2)TV광
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포스트모더니즘과 비판사회과학, 문학과 지성사
레슬리 뉴비긴(2005) / 포스트모던 시대의 진리, 한국기독학생회출판부
송동건(1983) / 자연과학적 방법론의 수용, 김동일(편), 사회과학방법론 비판, 청람
윤덕로(1992) / 포스트모더니즘 - 한국사
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포스트모더니즘과 예술, 청하
김욱동, 포스트모더니즘의 이론, 민음사
신승환, 포스트모더니즘에 대한 성찰, 살림
김욱동, 포스트모더니즘의 이해, 문학과 지성사 1. 포스트모더니즘의 발생배경
2. 다양한 분야에서의 포스트모더니즘
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하는 포스트모던한 시대인 한 말이다. 1. 포스트모더니즘의 역사적 배경
2. 포스트모더니티와 포스트모더니즘의 구분
3. 포스트모더니즘의 특성
4. 포스트모더니즘(Postmodernism)의 정체
5. 포스트모더니즘의 한계
6. 사례분석
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포스트모더니즘은 우리에게 현실의 이해가 폐쇄된 체계로서의 이해가 아닌, 문학, 예술, 정치, 경제의 확대된 차원에서 더욱 포괄적으로 이해될 수 있다는 새로운 가능성을 제시하고자 하는 방향으로 이해되어질 수 있다. 사회학적 이론의 종
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특성도 공통적으로 보인다. 예를 들어 그것은 미술에서는 몽타주나 콜라주의 수법 등을 통해 구현되었고 문학에서는 ‘의식의 흐름’ 기법 등을 통해 구현되었다. 포스트모더니즘과 모더니즘의 또 다른 공통점으로 전위적 실험성을 들 수 있
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포스트모더니즘과 문화』. 문예출판사.
김광억 외 (2008). 『문화의 다학문적 접근』. 서울대출판부.
김성기 (2009). 『포스트모더니즘과 비판사회학』. 문학과지성사.
이정호 (2005). 『포스트모던 문화읽기』. 서울대출판부. I. 서론 1
II. 본
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포스트모더니즘과 문화』. 문예출판사.
김광억 외 (2008). 『문화의 다학문적 접근』. 서울대출판부.
김성기 (2009). 『포스트모더니즘과 비판사회학』. 문학과지성사.
이정호 (2005). 『포스트모던 문화읽기』. 서울대출판부. I. 서론
II. 본
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