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포스트모더니즘은 영역에 따라 큰 차이를 보인다. 모더니즘과 포스트모더니즘에 대해 알아보고 문화예술에서의 특징서술
1. 모더니즘(modernism)
-개념
-예술상에서의 모더니즘
-한국에서의 모더니즘
2. 포스트모더니즘(postmodernism)
-개
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포스트모던 사회학자인 프레데릭 제임슨은 1984년에 발표된 그의 논문 `포스트모더니즘과 소비자 문화`에서 포스트모더니즘을 후기 소비자 사회의 새로운 문화형태라고 규정했다. 그는 포스트모더니즘을 문화적 빈혈에 빠진 혼성모방예술,
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포스트모더니즘=시각적 측면 중시
Ex) <구체시>: 시를 일종의 표의 문자로 간주하는 유형의 시, 묘사하거나 표상하고자 하는 주제를 텍스트의 외형적 모습을 통하여 표현한다. 포스트모더니즘
1.시의 산문화
2.구체시
3.해체시
4.패
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모더니즘에 대한 반박이 일어나게 된다. 이를 흔히 포스트모더니즘이라고 불리며 포스트모더니즘은 단일한 형태가 아닌 해체주의, 개념주의 등 여러 형태로 전개된다. 본고에서는 모더니즘 건축에 해당하는 사례로 Philadelphia Saving Fund Society
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Modernism), 포스트-모더니즘(Post-Modernism), 네오-모더니즘(Neo-Modernism), 해체주의(Deconstruction)라는 집단적 경향을 보이면서 `모던`을 주안점으로 현대의 변화추세를 표현하고 있다. 현대건축에서 전개되고 있는 다원론과 복합성은 건축문제를 인간
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포스트모더니즘으로부터 절대성 및 확정성의 이분적 분리 구도를 넘어선 다원성의 개념을 시사받게 된다. 교육내용이나 방법에 있어서 다양성을 중시하고 학습자의 자율성과 창의성을 중시하며 학습자 중심의 교육을 강조하는 7차 교육과정
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포스트모더니티에 관한 고찰 하영신, 한국예술종합학교 예술 전문사 과정(2012)
하지만 니체의 사상을 이어받은 현대의 포스트모더니즘의 무용예술은 그 본질을 상실하고 있으며, 이러한 점으로 볼 때, 포스트모더니즘의 사상이 가지는 문제
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포스트모더니즘의 현상과 특징을 설명해 주고 있다.
4.비평가들의 극단적인 두 가지 관점
포스트모더니즘의 논의가 지니고 있는 맨 첫 번째 문제점은 이제까지 많은 이론가들이 너 무 지나치게 극단적인 관점에서 그것을 파악해왔다는 점이
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Postmedernism Education)」. 서울:교육과학사
Drucker,Peter(1993). 「자본주의 이후의 사회(Post-capitalist society)」
서울:한국경제신문사
*논문
이장형(2002), 포스트모더니즘 시대의 교사론, 대학과 복음 제 6집, 143~159
장사형(2001), 포스트모던 교육에 대한 비
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포스트모더니즘 사진
<전주시청사> 1981
포스트모던 건축에 대한 관심이
고조된 시기에 지어진 이 건물은
직설적으로 전통건축을 차용하였다
<조르주 퐁피듀 센터>
파리의 조르주 퐁피두 센터는 건물 내부에 있어야 할 철근 구조와
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