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포스트 모더니즘
1. 포스트모더니즘의 개념
2. 포스트모더니즘의 사상적 배경
3. 포스트모더니즘은
4. 건축으로의 포스트모더니즘
5. 포스트모더니즘의 다양한 시각
6. 포스트머더니즘에 관한 두가지 입장
7. 포스트모더니즘의 두가지
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포스트모더니즘에 관한 최초의 중요한 논의가 시작된 것은 50 년대 말 미국에서 였는데 당시의 논의는 부정적인 성격을 가지고 있었다. 어빙 하우의 `대 중사회와 포스트모던한 소설`과 해리 레빈의 `모더니즘은 무엇인가?` 라는 글에서 그들
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있다. 이러한 포스트모더니즘의 특성에 근거하여 포스트모던 영상의 특성에 대해서 연구해 보도록 하겠다. 1. `POST 포스트`
2. `MODERNISM 모더니즘`
3. 포스트모더니즘이라는 용어의 `발생시기`
4. 포스트모더니즘에 대한 학자들의 정의
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모더니즘의 디자인은 과거에 고전과 토착적인 것에 내재하여 있다. 뿌리를 버리고 새로운 언어를 확립하려는 추구로서 과거나 삶에 그려진 상징적 의미보다 디자인의 기능과 제작방법이 더욱 강조되고 있음을 의미한다. 즉 포스트모던 건축
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모더니즘의 디자인은 과거에 고전과 토착적인 것에 내재하여 있다. 뿌리를 버리고 새로운 언어를 확립하려는 추구로서 과거나 삶에 그려진 상징적 의미보다 디자인의 기능과 제작방법이 더욱 강조되고 있음을 의미한다. 즉 포스트모던 건축
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포스트모더니즘적 환상의 모습을 보여주는 <그렇습니까? 기린입니다>의 분석을 통해, 포스트모더니즘적 환상의 모습, 포스트모던 리얼리즘 소설의 경향을 파악하는 데 도움이 되었다.
이러한 환상 서사를 적용한 구체적인 소설의 감상은
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포스트모더니즘의 시대라고 일컬어지는 오늘날 우리가 모더니즘에 관심을 기울이고 그 통찰에 귀를 기울여야 하는 이유는 그것이 포스트모던의 가장 본질적인 여러 조건들을 이미 배태하고 있었기 때문이다. 궁극적으로 모더니스트들은 대
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주는 시사점을 보다 냉철히 그리고 생산적으로 소화해 낼 수 있어야 할 것이다. 1. 포스트모더니즘이란?
2. 포스트모더니즘의 교육적 시사점
3. 포스트모던 사회에서의 교육이 나아가야 할 방향
4. 바람직한 교육적 인간상
5. 결론
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개인도 포스트모던적인 생각을 할 수 있었으면 좋겠다. 1. 포스트모더니즘 이란?
2. 포스트모더니즘 역사와 발전과정
3. 포스트모더니즘의 특징
4. 모더니즘과의 차이점 연구
5. 포스트모더니즘 문제점과 비판
6. 결론 및 느낀점
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포스트모더니즘이란
제 1 절 용어설명
1) 포스트 `POST`
2) 모더니즘 `MODERNISM`
제 2 절 포스트모더니즘이라는 용어의 발생시기
제 3 절 포스트모더니즘에 대한 학자들의 정의
제 3 장 포스트모더니즘과 영상
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