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, 학지사
엄명용 외(2009), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) 정신역동모델의 개입목표
2) 정신역동모델의 개입과정
3) 정신역동모델의 개입기법
4) 방어기제
5) 내가 사용했던 방어기제
6) 느낀 소감
3. 결론
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수정 Garry Martin, Joseph Pear 저 | 임선아 외 1명 역 | 학지사 | 2012.09.10
행동수정의 현장기법 이성진(연구인) 저 | 교육과학사 | 2004.01.30 실제 우리 가족이나 친구(또는 동료) 중 수정해야 할 행동에 대한 개입으로 행동수정모델을 활용하여 행동
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중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 서론
본론
심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
행동수정모델의 6가지 개입기술의 예
결론
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모임 카페 (http://cafe.naver.com/social86/) Ⅰ. 개관
1) 개요
2) 특성
3) 목적
Ⅱ. 이론적 배경 및 가정
1) 이론적 배경
2) 이론적 가정
3) 주요 개념
Ⅲ. 실천과정
1) 초기단계
2) 개입단계
3) 종결단계
Ⅳ. 활용 및 평가
1)
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, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
2. 행동수정모델의 6가지 개입기술의 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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모델
2) 정신역동모델의 이론적 관점
(1) 지형학적 관점
(2) 구조적 관점
3) 심리성적 발달단계
3. 사회복지실천에서의 적용
1) 정신역동적 모델의 목표
2) 정신역동적 모델의 개입과정과 사회복
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개입될 가능성을 완전히 배제할 수는 없습니다. 우리나라에서도 정신역동모델의 이러한 제한점들이 인식되고 있으며, 이를 보완하기 위한 다양한 시도가 이루어지고 있습니다. 예를 들어, 우리나라의 일부 심리치료사들은 정신역동모델을
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노력은 필수라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인간관계 심리학이 필요해 이소라(작가) 저 | 그리고책 | 2016.11.21. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 정신역동모델의 방어기제의 개념
2) 내가 사용했던 방어기제에 대하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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신중하지만 역동적이고 유연성이 있음. 1. 기능적 모델
2. 문제해결모델 이론
3. 심리사회적 모델
4. 정신역동적 모델
5. 위기개입모델
6. 과제중심 모델
7. 행동주의 모델
8. 클라이언트 중심모델
9. 인지모델
10. 권한부여모델
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수정에 대해 기술해 보았다. 행동수정은 클라이언트의 내적변화보다는 외적변화를 중심으로 개입하기 때문에 근본적인 문제해결책이 될 수는 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
행동수정 이성진(명예교수) 저 | 교육과학사 | 2001.01.10.
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