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개입에 관한 연구
청소년 약물남용 예방교육프로그램 개발연구, 청소년대화의광장(1997)
청소년 약물남용의 사회복지적 개입방안에 대한 연구,조선대 정책대학원(논문)
최선화(1991), “약물남용 청소년을 위한 집단사회사업적 개입모형 연구
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(Rogers)의 현상학적 이론
I. 로저스의 생애
II. 주요 개념
1. 통합된 유기체
2. 자기
3. 가치조건화
4. 현상학적 장
5. 자기실현경향성
6. 충분히 기능하는 사람
III. 현상학적 이론의 사회복지실천에의 적용(개입)방안
* 참고문헌
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집단발달단계
1. 사전단계
2. 초기단계
3. 중간단계
4. 종결단계
제4절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 집단개입의 목적
3. 집단사회복지사의 과업과 실무원칙
4. 개입기법
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중간단계의 과업
집단 모임(회합)을 준비하기
집단을 구조화하기
성원의 참여유도와 능력고취
성원들의 목표달성 원조
저항하는 집단 성원 다루기
집단진행과정을 모니터하고 평가하기
② 중간단계의 개입방법
㉠ 개인 내적 수준의 개입방
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위기 이후의 신고용전략 패러다임」, 한국고용정보원, 2009.
2. 김순규,「비정규직 근로자의 효율적 활용에 관한 연구」, 공주대 교육대학원, 2009.
3. 김유선,「비정규직의 사회경제적 폐해」, 한겨례, 2008.9.30일.
4. 고갑석,「비정규직 보호법
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가지 이론
첫 번째. 같은 스토리를 다르게 만드는 플롯
두 번째.정교한 문자, 힘이 센 영상
세 번째. 시간 앞에서 누리는 문자와 영상의 자유
<제라트 주네트의 서사이론에 따르면>
네 번째.소설의 서술자, 영화의 카메라
1. 소설에서
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중요할 것이다.
참고문헌
·강위영외 공저, 1999. 아동의 이해와 심리·행동 치료교육, 대구대학교출판부. p.169∼p.221
·송영혜, 1997. 정서장애 진단 사례집, 특수교육. p.89∼p.123
·H. J. Beech, 1997. 행동수정의 이론과 기법, 문음사. Ⅰ. 서 론
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관점)
1. 학교사회사업의 계획과정
1) 목적설정
2) 정보수집
3) 업무에 관한 조정
4) 평가?환류
2. 사정과정
1) 나타난 문제의 진술 및 규명
2) 정보수집
3. 개입과정
4. 평가과정
Ⅷ. 사회복지서비스와 학교의 연계방안
참고문헌
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위기를 좀 더 극복해 볼 필요가 있는 것이다.
<참고 문헌>
미개사회의 성과 억압 (말리노프스키 저)
<참고사이트> :
http://blog.naver.com/acedive.do?Redirect=Log&logNo=40000708916
http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=6&dir_id=605&eid=UPdjkQjbUgj3xw/U0+GCt7euEaYBpW1y
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2010
Lickona T, 박장호·추병완 역(2008), 인격교육론, 서울 : 도서출판 백의
김경미(2006),『콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용』, 중앙대학교 교육대학원 석사논문 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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