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위기 개입 모델 ............................................................
제 3절 . 심리 사회모델 ..............................................................
제 4절 . 그 외 생태체계 적 접근에 기반한 모델들 ..................
제 3장 . 결 론 ...............
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중심으로 한 사례
1. 사례 개요
2. 임파워먼트 과정
<1 단계> 대화 단계: 대화를 통한 관계형성
<2 단계> 발견 단계: 가능성 발견
<3 단계> 개발 단계: 자원과 기회 개발
Ⅵ. 강점관점 임파워먼트모델의 실천
Ⅶ. 사회복지실천에서의 활
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1. 권한부여 모델이란
2. 권한부여 모델에 근거하여 사회복지실천의 목표
3. 권한부여 모델에 근거하여 사회복지실천의 실천과정
1) 개입원칙
2) 개입과정
4. 권한부여 모델에 근거하여 사회복지실천의 적용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개입을 종결하며 지속적으로 클라이언트가 독립성을 유지할 수 있도록 클라이언트 체계를 권한부여한다.
참고 자료
( 책자료 )
사회복지 실천론 : 양옥경 교수님 외 4명 ( 나남출판사 )
사회복지 실천론 : 김기태 교수님 외 3명 ( 양서원 )
의료
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선, 사회복지 실천기술론, 신정, 2020
이영분 외, 사회복지실천론, 동인, 2005.
이태희, 사회복지실천기술론, 지식공동체, 2019
조흥식 외, 사회복지실천 분야론, 학지사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인지행동모델
2. 권한부여모델
3. 인지행
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위기 개입 모델이 실제로 사람들에게 긍정적인 변화를 가져오도록 하는 핵심 요소가 된다. 1. 위기 상황의 명확한 이해
2. 안전한 환경의 조성
3. 정서적 지원의 중요성
4. 해결 방안 모색
5. 실행 계획의 개발
6. 참여자 동기 부여
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중요한 과제이다. 행동수정모델은 청소년이 긍정적인 행동을 선택하게 하고 부정적인 행동을 감소시키는 데 효과적인 방법으로 작용할 수 있다. 강화, 소거, 상반행동, 모델링 기법을 활용한 개입을 통해 청소년의 가해 행동을 줄이고 긍정적
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개입한 단일사례연구”, 한국사회복지학회, 한국사회복지학회 학술대회 춘계학술대회 자료집, pp. 116-123.
이영호(2002),《정신건강론》, 현학사.
최옥채박미은서미경전석균(2003), 《인간행동과 사회환경》, 양서원.
표갑수(2002), 《사회복지개론
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개입한 단일사례연구”, 한국사회복지학회, 한국사회복지학회 학술대회 춘계학술대회 자료집
최옥채박미은서미경전석균, 《인간행동과 사회환경》, 양서원.
표갑수, 《사회복지개론》, 나남 Ⅰ. 이론적 배경 1
1. 등장배경 1
2.
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선행연구들이 갖는 문제는 임파워먼트를 권한부여, 권능강화, 권력주체화, 세력화, 역량강화 등으로 번역되면서 학자들에 따라 약간 다른 의미를 띄는 모호한 임파워먼트의 개념을 소개하는데 그치거나 그 이론이나 모델의 핵심이 되는 기본
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