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적용과 개발과제, 한국사회복지학회: 학술대회논문집, 55~82p, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 클라이언트중심모델
2. 위기개입모델
3. 클라이언트중심모델과 위기개입모델의 유용성
4. 클라이언트중심모델과 위기개입모델의 한계점
Ⅲ. 결론
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개입의 목표 --------------------------------------------- 7
2. 위기 개입의 원리 -------------------------------------------- 8
3. 위기개입과정 ------------------------------------------------ 9
Ⅴ 활용 및 평가 ---------------------------------------------- 15
1. 유용성 ----------
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학술대회 자료집, (2016), 1196-1219. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 기본 원리
2. 심리사회모델 적용의 장점
3. 심리사회모델 적용의 단점
4. 실제 사례를 통한 모델의 효과 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개입절차에서 사용되는 각종 자료와 절차들은 추론이 아닌 객관적인 것이어야 하며 정상적인 실천과정의 일부로서 조사 연구절차가 사용된다. Ⅰ. 정신역동모델의 개입기법
Ⅱ. 심리사회모델의 개입기법
Ⅲ. 인지행동모델의 개입기법
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모델 모두 사람의 행동 변화를 돕기 위한 중요한 접근법으로, 각각의 상황에 맞는 개입 방법을 제시한다. 결론적으로, 심리사회모델과 동기강화모델은 각각의 특징과 장점을 갖고 있으며, 실제 상담 및 치료 현장에서 상황에 맞는 모델을 선
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적용, 한국상담학회지
박미은, 2023, 심리사회모델을 활용한 사회복지실천 사례 연구, 한국사회복지학회 목차
1. 서론
2. 심리사회모델의 개념과 개입방법
3. 동기강화모델의 개념과 개입방법
4. 심리사회모델과 동기강화모델의 비교
5.
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개입 ---------------------------------------- p.10
4) 생태계위기개입 ----------------------------------- p.12
8. 위기개입 실천 ------------------------------------- p.14
9. 위기개입 기술 -------------------------------------------- p.16
10. 위기개입모델의 유용성
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. 석사학위논문. 단국대학교
사회복지교육연구센터 편저. 「사회복지실천기술론」. 서울 :나눔의 집, 2013. 목 차
Ⅰ. 서론
학교 밖 아이들의 개념 및 실태
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델 개념
2. 심리사회모델 적용
Ⅲ. 결론 및 참고문헌
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. 즉, 행동과 행동을 통제하는 환경인 조건부에 초점. 사회복지실천기술론
심리사회모델
1. 이론적 배경
1) 반응적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 대리적 조건형성
2. 행동주의모델의 개입과정
3) 행동주의 모델을 적용한 사례
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개입 Eda G. Goldstein, Maryellen Noonan 저 | 이선혜 외 2명 역 | 학지사 | 2013.10.01
사회복지실천 김경호 저 | 청목출판사 | 2014.02.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기개입모델
2. 주변의 인물 중 클라이언트를 선정
3. 클라이언트에게 적용할 수 있
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