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이론에 근거한다.
40. 인지행동모델의 주요개념에서 ‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 객관식
01 ~ 45
실천기술론 요
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이론
3) 자아심리이론
4) 사회과학지식의 도입
(1) 체계이론의 영향
(2) 인류학의 영향
(3) 심리․사회 모델에 영향을 준 1940~1950년대의 이론들
3. 사회복지실천에서의 적용
1) 심리사회적 모델의 개입목표
2) 심리사회적 모델의 기법
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모델
1. 개요
2. 인지행동모델의 이론의 종류
3. 주요개념
4. 인지행동의 목표와 목적
5. 주요 기법
Ⅲ. 인지행동모델의 개입과 사례
1. 인지행동모델의 개입과정
2. 사례
Ⅳ. 공헌점 및 한계점
1. 인지행동모델의 공헌점 2
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실천의 이해」. 학지사, 2001
이팔환 외 역. 사회복지실천이론의 토대, 도서출판 나눔의집, 2001
이화여자대학교 사회사업학과 편, 집단사회사업실천방법론, 동인, 1993 01. 집단발달단계
1. 집단발달
2. 집단발달단계Ⅰ : 갈랜드 등의 모델
3
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개입하기
3) 진단하기
4) 상호작용을 강조하고 수정하기
5) 경계선 설정하기
6) 균형 무너뜨리기
7) 가족신념에 도전하기
5. 구조적 가족치료의 치료 목표
6. 시연 - 등교를 거부하는 여학생의 사례
※ 참고문헌 및 출처
※ 조원 역할
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실천론」, 양옥경김정진서미경김미옥김소희, 2006, 나남 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역사적 기원 및 발달 배경
2.기본 가정 및 주요 원칙들
3.사회복지실천에서의 적용
4. 사회복지사의 역할
5. 참고
6. 실천과정 (사례)
7. 선택
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모델 실천과정
1. 인지행동모델의 목적과 개입원칙
2. 인지행동모델에서 사회복지사의 임무
3. 인지행동모델의 개입과정
4. 인지행동모델의 주요기술
5. 인지론적 접근법
Ⅳ. 활용 및 평가
Ⅴ. 사례
Ⅳ. 결론
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모델의 개발이 시급한 과제라고 본인은 생각한다.
7. 참고문헌
김기태, 박봉길, 최송식. 사회복지실천론. 양서원, 2018.
김혜란, 홍선미, 공계순. 사회복지실천기술론. 나남, 2017.
박종삼, 김만두, 임정문. 사회복지실천론. 학지사, 2019. 목차
1
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사례 ........................................................................................... 7
2.1 사례개요 .......................................................................................... 7
2.2 개입과정 ..............................................................................
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조금이나마 느껴볼 수 있었던 것 같다. 이론을 토대로 분석하는 것은 이번이 처음이라 사실 생소하고 어려운 점은 많았지만 과목이 실천기술론인 것처럼 정말 실질적인 부분을 간접체험할 수 있는 시간이었다고 생각한다.
- 이상입니다.
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