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관계 속에서의 존중, 경계 설정, 소통의 과정이라는 점도 배웠다. 이 관점은 내가 사람들과 맺는 모든 관계에서 \'어디까지가 나이고, 어디서부터 너인가\'를 명확히 할 수 있는 기준을 마련해주었다.
③ 관계, 경계, 그리고 나의 말하기 연습
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관계 기술과 감정 조절 능력을 향상시키는 중요한 기회가 되었다.
이러한 모든 경험은 나를 더 성숙하고 다재다능한 인격으로 성장시키는 데 기여했다. 남동생과의 관계는 단순히 혈연 관계를 넘어서 서로의 성장과 발달에 중요한 역할을 하
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나와 내 부모님은 친밀한 인간관계를 형성하고 있다고 생각한다. 부모님의 생신일 때 나는 월급의 거의 모두를 써 가면서, 부모님 선물을 구매하기도 하는데, 그 이유는 내 모든 것을 부모님에게 주어도 하나도 아깝다는 생각이 들지 않기 때
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관계를 잘 형성하지 못했는지 알게 되었다. 나와 같지 않다고 해서 상대방이 틀린 게 아니라 그저 나와 다를 뿐인데, 난 그것을 무조건 틀렸다고 치부해버린 것이다. 다시 그때로 돌아가게 된다면, 나는 내가 이해하지 못했던 그 모든 아이들
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관계론\'에서 제안하는 다양한 조언을 실천해보며 긍정적인 변화를 경험했다. 이 책을 읽고 나서, 나는 성공적인 인간관계를 맺는 방법을 실천에 옮겨보면서 바람직한 인간관계를 맺을 수 있게 되었다고 생각한다. 이 모든 경험을 통해 나는
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모든 것들이 나이에 맞지 않게 받게 된 상처라고 생각한다. 인간관계를 공부하면서 나 자신이 얼마나 소중한 존재이고, 나 자신과의 관계를 제대로 하지 않았기 때문에 어쩔 수 없게 된 문제였음을 깨달을 수 있었다.
지금은 너무나 행복하다
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관계에 적용
나와 내 부모님은 친밀한 인간관계를 형성하고 있다고 생각한다. 부모님의 생신일 때 나는 월급의 거의 모두를 써 가면서, 부모님 선물을 구매하기도 하는데, 그 이유는 내 모든 것을 부모님에게 주어도 하나도 아깝다는 생각이
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모든 영역은 인간관계를 빼 놓을 수가 없다. 부모, 친구, 직장동료, 부부, 자식들을 비롯해서 어디를 가든지, 무엇을 하든지, 짧든지, 길든지 인간관계의 고리가 연결되지 않은 곳이 없다. 나의 행복을 내 인간관계를 통해서 전파할 수도, 전해
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나는 가만히 숨죽이고 있지 않을 것이다. 언젠가 많은 사람들과 만날 날을 대비해서 인간관계를 형성하는 방법과 그들이 나를 호감으로 바라보는 것, 그들과 친해지는 것 등 사전에 연습을 할 것이다. 모든 사람에게 기회는 동등하게 주어진
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관계를 저해하는 요인이 되었던 것이다. 이후 나의 모든 대인관계는 위축되었고 밝은 학생이라는 평가보다는 문제있는 학생이라는 평가가 주를 이루게 되었다. 이뿐만 아니다. 나 스스로 ‘나는 문제 많은 학생’이라고 평가를 하면서 ‘무
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