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한 사람의 인생과 함께 걷다 보니 어느새 이만큼 와 버렸다. 처음으로 독후감을 써보았다. 담아둔 마음을 온전하게 표현하지 못해 답답했지만, 한 권의 책이 마치 애인이라도 된 듯, 며칠은 가슴 설레어서 좋았다. 음악과 미술, 책을 좋아하는
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되었다. 또한 코로나 문제에 한정해 두지 않고 그와 연관하여 파생되는 생각해볼만 한 것들도 친구들과 함께 이야기해보는 시간을 볼 수 있어 즐거웠다. 1. 코로나 사피엔스 줄거리 요약
2. 가장 인상깊었던 내용
3. 느낀점 (독후감)
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한한 자유를 누리는 현대의 우리에게 던져 주는 메시지는 좀더 능동적인 인간상의 요구와, 보다 심도 깊은 자기 고찰에 힘쓰라는 것임에 틀림없다.
- 참고문헌 -
모리 오오가이, 「무희」,(시사일본어사, 1993)
신현하, 「일본문학사」, 보고사,
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한 기초 기능을 파악한다.(악기의 구조, 명칭, 바른 자세)
표현 방법 탐색
학습한 악기를 표현하는 방법에 대해 알아본다.
창조적 표현
학습할 악기를 자신만의 방법으로 연주해 보거나 다른 악기와 함께 연주한다.
③ 정리
내면화
학습한 악기
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한 식생활 습관을 유지하여야 할 것이다.
[4] 참고 문헌
1) 에이미 워커저, 주덕명 역(2015), 자전거 타는 사람들 (자전거 라이딩, 그들이 말하는 그 매혹적인 중독), 함께북스, p39, p41
2) 모리유카코 저, 조민경 역(2015), p127, p130, p133, p135
3) 권영학
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한 두정엽형 인간이라기보다는 추상적 사고가 발달한 전전두엽형 인간에 더 가깝다고 말한다. 논리와 풍자라는 검으로 권력 모리배들과 전투를 벌이는 것을 게임처럼 즐기고 대중과 다중접속역할수행게임을 한다는 의미에서 정재승의 눈에
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한 페이지만 더 이 페이지만 읽고, 이 주제만 읽고, 그러다가 어느새 40분이 지나 있었고, 화장실을 가기 위해 일어났을 때라야 커피를 마실 수 있었다.”
독후감의 이상은 저자의 언어를 나의 언어로 표현하는 것이다. 결국 동의반복이지만 그
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함께 책읽고 있는 우리집 저녁이 기대가 된다.
나도 책 1천권을 빠른 시일(3년 예정) 내에 읽고 내가 원하는 목표를 달성하고자 한다. 다시 한 번 독서에 관한 열정을 생각나게 해 준 이 책과 저자에게 감사한다.
2017. 10. 17. 화요일
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한다. [1] 서론
1. 책 소개
2. 이 책을 읽게 된 배경
[2] 본론
1. 줄거리 소개
2. 작가가 전달하려는 메시지
3. 가장 인상 깊었던 내용과 나의 생각
4. 이 책을 읽고 얻은 교훈
5. 책 내용에 대한 비평
[3] 결론 (독후감)
1. 읽고 나서 느낀
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한다.
*성인애착검사를 사전/사후 실시하여 개인별 감정변화정도를 측정한다.
*자체 운영일지를 제작하여 매회 프로그램 활동일지를 기록한다.
*자체평가서를 제작하여 평가회의를 통해 프로그램 평가서를 기록한다.
*프로그램 참여 횟수를
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