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한지 상당한 계산도 해보고, 많은 도면과 함께 실험을 해보아야 한다는 것을 알게 되었다. 하지만 발표를 해보니 우리가 미쳐 생각해보지 못하였던 문제점들이 질문을 통해 발견되었다. 우리 조원끼리 생각했던 것보다 발표를 해보니 더 다양
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행정사항
1. 기관의 예산 및 후원
Ⅶ. 지역 내 타 기관들과의 연계
1. 관계 유형 및 내용
2. 지역사회 연계에 대한 실습생의 견해Ⅷ. 전반적인 견해
Ⅸ. 첨부문서
첨부 #1 인터뷰 질문내용 및 준비사항
첨부 #2 발표준비 계획
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준비교육으로서 다음과 같은 것을 생각해 볼 수 있다. 첫째, 시각 및 청각적 변별력을 돕는 놀이를 한다. 둘째, 읽기학습은 상당한 주의집중력이 요구되므로 어떤 관심 있는 사물을 관찰하게 하거나 재미있는 읽기 자료를 준비하여 주의집중
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예상 계발 활동 집단 선정
3) 계발 활동 집단 안내
4) 개인별 희망 조사
5) 조정 및 편성 완료
Ⅹ. 특별활동의 봉사활동
1. 목표
2. 활동별 내용
1) 일손돕기 활동
2) 위문 활동
3) 캠페인 활동
4) 자선 구호 활동
5) 환경?시설 보전 활동
?.
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매력적인 상황을 제공하는 주식시장의 조정, 업종 불황, 개별기업의 악재들을 기다려야 한다. 지속적 경쟁우위가 없다면 마음속에서 지워버리고 산책을 다녀온 다음에 지속적 경쟁우위가 있는 다른 기업들을 찾아 보라.
한 가지 더 충고할 것
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한다.
1) 매체 선정 이유
대면 교육은 수강생의 궁금증을 즉시 해결할 수 있고, 학습자의 참여를 유도할 수 있다는 장점이 있다. 또한, 수강생의 특성과 요구에 맞는 교육 프로그램을 제공할 수 있다.
2) 학습 자료 선정 이유
건강교육 교재는 건
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접근한 동성애 발생설
3) 종교적 관점에서 접근하는 동성애
4. 동성애의 반대 이유
제 3 장. 실제 설문조사 결과
1. 설문지 문항
2. 조사 결과 분석
제 4 장. 동성애의 사회적 이슈
1. 사전 조사 자료 - 실례
2. 군대 내 동성애자의 처우 실태
3. 동
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자료의 선정
Ⅴ. 독서지도 일반적인 내용들
1. 책은 왜 읽어야 하나
2. 어떤 책을 선택할 것인가
3. 독서에도 기술이 있습니다
Ⅵ. 독서 지도 방법
1. 직접교수법
2. 현시적 수업 모형
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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답변의 대비성
Ⅳ. 발문(발문전략, 발문기법)의 계열화
Ⅴ. 발문(발문전략, 발문기법)과 칭찬
Ⅵ. 발문(발문전략, 발문기법)과 응답
1. 지명 방법
2. 응답처리
Ⅶ. 발문(발문전략, 발문기법)의 사례
Ⅷ. 발문(발문전략, 발문기법)의 방
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(1) 학습 목표
(2) ICT 자료 ①
(3) ICT 자료 ②
(4) 일반자료 ①
(5) 일반자료 ②
단 원 : [6학년 1학기] 3. 너그러운 마음
차 시 : 3차시
교과서 : 46~49
수업목표 : 너그러운 마음으로 상대방의 잘못이나 실수를 용서할 수 있다.
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