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사회적 재생산을 통한 경제력과 권력의 세대전수가 이루어지는 것이 아니라 학교는 문화적 재생산의 역할을 통하여 지배계급이 권력과 특권을 무리 없이 세습시킨다고 보았다. 부르디외는 이렇게 문화적 재생산을 유발할 수 있는 세 개의 문
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서론
2. 본론
1) 현대사회에서 가족의 의미
2) 현대사회 다양한 가족의 형태
3) 가족의 기능 및 변화
4) 가족의미의 변화
5) 점차 다양해지는 가족 형태와 친밀한 관계 양상을 사회적으로 수용하는 것이 중요한 이유
3. 결론
4. 참고문헌
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사회적으로 협동하는 능력들을 획득.
② 그러한 목표를 위해 자신의 행동을 조절.
③ 충동에 따르기보다는 규칙에 따라 행동하면서 자신의 ZDP를 창조하고 확장.
(4) 역동적인 평가
근접 발달 지역의 상한계와 하한계를 측정하는 평가 방법
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사회적 도덕 문제는 개인의 양심으로 해결되지 않는 문제가 있다는 인식에서 출발하였다.
25. ⑤
산업 혁명과 관련이 있다.
26. ③
한 개인이 사회 전체의 이익보다 자기가 속한 집단의 이익 만을 추구하는 자세가 집단 이기주의이다.
27. ①
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협동적 실천노력이며 개인, 집단, 지역사회 에서 발생하...'는 활동이라고 할 수 있습니다. 1. 자원봉사활동의 개념 및 사회적 중요성
2. 우리나라 자원봉사활동의 현재 현황
3. 우리나라 자원봉사활동의 주요 문제점 분석
4. 자원봉사
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사회적 위기를 잘 극복하면 자아는 성실이라는 특질을 얻게 되지만 위기를 적절히 극복하지 못하면 익숙하지 않은 역할과 가치를 거부하게 된다. 또한 직업 선택이나 성 역할 등에도 혼란을 가져오고 인생관 또는 가치관의 확립에 적지 않은
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사회적 영역에 참여할 기회를 갖는 것이다.
ⅱ. 프로이드와 에릭슨 비교
에릭슨의 이론은 프로이드의 정신분석이론에 뿌리를 두고 있다.
첫째, 프로이드: 어린시절의 꿈과 사고, 기억의 분석을 통해서 이루어진 이론. 원초아 중시
에릭슨: 사
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사회적기업이나 협동조합 등의 형태로 노인이 직접 사업을 창업할 수 있도록 지원하는 방안도 고려해볼 수 있다.
지역사회 통합돌봄체계 구축도 중요한 과제이다. 현재 노인복지 서비스들이 각각 분절적으로 제공되고 있어 서비스 이용자의
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사회적 영향을 주는 것을 알 수 있음.
(3) 학교생활
-학교 : 사회화의 대행자로 사회생활에 필요한 사회적 기술 및 사회의 가치관을 가르침.
-교사와 또래와의 만남
-규칙, 성취, 협동
-사회적 규범과 행동을 학습하여 잘 수행할 수 있도록 도와
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협동놀이 프로그램이 학습부진아의 사회성 발달에 미치는 영향, 대구대학교, 2002
윤은섭 - 놀이와 사회성 발달과의 상관 연구, 성신여자대학교, 1987
이순재 - 부모의 양육태도와 유아의 사회성 발달과의 관계, 공주대학교, 2009
인태숙 - 초등학
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