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부모의 과잉 교육열로 인한 스트레스
2. 아이를 돌보는 사람이 안정적이지 못해서 오는 스트레스
3. 부모의 불화와 이혼으로 인한 스트레스
4. 동생이 태어난 후 나타나는 퇴행행동
5. 끔찍한 사건 목격 후 나타나는 외상 후 스트레스 장
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부모와 효 교육)에서는 부모님께 어떻게 해야 할지 방향제시와 더불어 반성의 시간을 가졌다.
“효”란 무엇인가??한번쯤은 생각해 봐야 할 과제이다.
효는 부모와 자녀와의관계이면서 반드시 서로 상호작용을 해야 한다.
교육적인 면에서 생
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절제술
(8) 합병증
(9) 간호
(10) 편도절제 수술을 한 환아의 간호
Ⅱ. 학령전기 생리적 특성과 질병과의 연관
Ⅲ. 간호과정
1. 질병과 관련된 고체온
2. 분비물 증가와 관련된 비효율적 기도유지
3. 설사와 관련된 피부손상 위험성
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간호과정
#1
사정
주관적 자료
ㆍ“살기 싫어서 링거줄로 목을 졸랐었어요”
ㆍ“죽고 싶어서 수면제 3통을 한꺼번에 먹었어요”
객관적 자료
ㆍ우울감 느낄 시 일기 작성
(‘죽고 싶다’ 라는 말이 여러 번 적혀 있음)
ㆍ영정 사진을 잘 보이
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간호목표
환아의 부모는 요로감염에 대해 이해하며, 환아의 요로감염이 재발하지 않는다.
계획
· 부모님에게 요로감염의 예방법에 대해 교육한다.
(교육 유인물로 본 내용을 구두로 설명 - 부록)
수행
· 부모님에게 요로감염의 예방법에 대해
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교육한다.
. 햇빛을 오래 쏘이는 것은 부종을 더욱 유발하므로 되도록 직사광선은 피하도록 교육한다.
. 잠을 잘 때 에 엎드려 자지 않도록 하며 특히 소아의 경우에는 부모의 도움이 필요하다는 것을 교육한다.
*간호수행(1/18~1/22)
. 1/18일 수술
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관상동맥 질환 / 김남수 / 한양대학교 의과대학 소아과학교실(2006)
http://www.naver.com/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 병태생리
2. 임상증상
3. 진단
4. 심장 합병증의 진단
5. 치료
6. 간호
7. 가족 교육 및 건강 유지
Ⅲ.결 론
*참고문헌
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간호과정 적용
검사 및 수술 전 교육
안전교육(침상난간이용)
심첨맥박/호흡측정
체온측정
폐음측정
두위측정
복위측정
냉찜질 적용
더운물 찜질 적용
간호력 조사
환아이동법
억제대
분무요법
가습기 사용
폐물리요법
치료적 놀
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간호의 업무 중 하나라는 생각이 번쩍! 들면서 하나의 일을 하더라도 의미를 두고 열심히 하려 노력했다. 나이가 많은 할아버지, 할머니께서 수술 받으시고 힘들어 하시는 것을 보고 부모님과 조부모님의 건강에 대한 걱정을 했고 나이가 어
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간호진단
성장과정중 성정체성과 관련된 영아의 정서 혼란감.
목표 및
평가기준
환아가 커가면서 성정체성 혼란을 일으키지 않게 한다.
간호계획
① 호르몬 검사 자주 시행한다.
② 수술 후 아기의 성에 맞게 키우도록 부모에게 교육 한다.
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