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각할 때 본인이 높은 수준의 도덕성을 가졌다고 생각했던 경험에 대하여 당시 상황과 행동 그렇게 생각한 이유를 포함하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
?3. 새롭게 접하게 된 상황이나 변화에 다각적으로 접근하여 잘 적응했던 경험
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각합니다. 따라서 향후에는 새로운 기술과 트렌드를 선도하여 LG전자의 기술적 리더십을 강화하는 역할을 맡고 싶습니다. 저는 이를 위해 산업 및 기술 동향을 지속적으로 조사하고, 그에 맞는 전략을 개발하여 기술적 혁신을 이끌어 나갈 것
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방법을 구체적인 사례와 함께 제시하라.
2-1. 동기적 편향(motivational bias)의 정의
2-2. 동기적 편향(motivational bias)과 다른 어림법 또는 편향의 구분
2-3. 동기적 편향(motivational bias)을 극복하기 위한 방법과 구체적인 사례
1) 동기적 편향(motivat
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방법 등을 간단히 기술하시오(5점)
1, 표준화검사법의 이해
2, 적용
나. 지정형: ?포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고(10점) ?초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점(5점)과 공통점(5점)을
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조직 생활에서 본인이 생각하는 정의와 청렴에 가장 반대되는 상황에 대해 설명하고, 만약 그러한 상황으로 조직 내 타인과 갈등 상황이 발생한다면 어떻게 대처할 것인지 본인의 경험과 견해에 비추어 서술해 주십시오. (800 ~ 1,000자)
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자소서
1. 포스코 생산기술직에 지원하게 된 동기 및 입사 후 달성하고자 하는 목표에 대해 기입해 주십시오 (최소 400자, 최대 700자)
2. 본인의 지원분야에서 근무할 시 가장 필요하다고 생각되는 역량은 무엇인지, 해당 역량을 향상시키기
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방법 등을 간단히 기술하시오
1. 표준화 검사
2. 지능검사의 특성과 실시 방법
3. 표준화 지능검사의 평가 체계와 의미
4. 표준화 지능검사 실시의 중요 요소
나. (지정형 B형) 1.교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고 2.유아교육에서 적용
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기술해주십시오.
2. 조직 생활에서 본인이 생각하는 정의와 청렴에 가장 반대되는 상황에 대해 설명하고, 만약 그러한 상황으로 조직 내 타인과 갈등 상황이 발생한다면 어떻게 대처할 것인지 본인의 경험과 견해에 비추어 서술해 주십시오.
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조직 생활에서 본인이 생각하는 정의와 청렴에 가장 반대되는 상황에 대해 설명하고, 만약 그러한 상황으로 조직 내 타인과 갈등 상황이 발생한다면 어떻게 대처할 것인지 본인의 경험과 견해에 비추어 서술해 주십시오. (800 ~ 1,000자)
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기술해주십시오.
2. 조직 생활에서 본인이 생각하는 정의와 청렴에 가장 반대되는 상황에 대해 설명하고, 만약 그러한 상황으로 조직 내 타인과 갈등 상황이 발생한다면 어떻게 대처할 것인지 본인의 경험과 견해에 비추어 서술해 주십시오.
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