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학습(환경, 가족, UFO)
하. 기자가 되어 관심 있는 인물 (아버지, 선생님) 인터뷰 계획 세우고 취재 내용 기사로 쓰기
참고문헌
김차식 엮음, 초·중·고등학교 열린교육과 신문활용 수업
박미영 외 12명, NIE 어떻게 가르칠 것인가, 커뮤니케이션
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학습내용을 미리 제시할 수도 있다.
④ 읽은 내용을 토론형식 말고도 역할극이나 모의재판 등 여러 가지 형태로 활동한다.
⑤ 책의 내용을 자세히 알아야 학습의 효과가 있다.
참고문헌
ⅰ. 권희정, 독서토론수업으로 하는 논술공부, 중등우리
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(학습지로 제시됨)
5. 대본에 따라 직접 흥선 대원군을 모의 재판하는 연극을 하여 역사의식과 역사적 사고력을 높인다.
6. 배심원의 입장에서 모든 학생들이 유죄, 무죄의 판결문을 쓴다.
유 의 점
1. 각자의 의견을 쓸 때, 흥선대원군의 유죄,
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모의재판 교육 내용 및 효과
7. 비유적 표현 찾기 교육 내용 및 효과
8. 낱말 퍼즐 교육 내용 및 효과
Ⅳ. 국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향
1. 독서 교육의 내용
2. 독서 교수 이론과 학습 이론
3. 성취 기준의 설정과 독서 교육
4. ‘
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학습지
수업단계
학습
요항
시간
(분)
교수-학습 활동
수업
형태
수업 자료
유의점
및
도달점
교사
학생
도입
인사
전시학습상기
동 기
유 발
학습 목표 제시
6′
-인사
- 주제 인식 및 토론 규칙확인
-<홍길동전> 모의재판 동영상 자료를 통
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모의재판\'이라는 수업방식을 적용해보기로 하였다. 이 활동은 3차시 수업 중 3차시 적용학습에 해당하여 작품에 대한 이해, 학습 목표 도달을 이룬 후 하는 활동이다. 학생들이 등장인물이 되기도 하고 등장인물 행동에 대한 평가를 함으로써
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학습할 거예요. 오늘 수고했고, 다음 시간에 봅시다!
사용 전략
③ 모의상황을 통한 적용의 기회제공
적용 단원
고등학교 법과사회 - 4. 국가 생활과 법 - 4. 재판의 원칙과 절차
수업 목표
소송 절차를 이해하고, 가상 사건에 대한 모의재판을
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학습지에 작성한다.
3. 모의재판 [배려를 위한 도덕적 판단력 키우기] ★
* 목표 ; 전통윤리와 배려윤리를 포괄하는 올바른 도덕적 판단력 키우기 훈련
* 활동 방법 ; ① 학생들에게 권리와 배려, 혹은 공정성과 배려의 윤리 사이에서 갈등을 했
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학습지에 작성한다.
2. 모의재판 [배려를 위한 도덕적 판단력 키우기]
* 목표 ; 올바른 도덕적 판단력 키우기 훈련
* 활동 방법 ;
① 학생들에게 권리와 배려, 혹은 공정성과 배려의 윤리 사이에서 갈등할 수 있는 사건을 제시한다.
②권리와 배
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재판 방청이나 모의재판 실시 등의 체험적이고 문제해결적인 학습을 도입하거나, 변호사나 사법서사 등 법률 실무가와의 연계협력에 의한 수업을 하는 등, 학생들의 법이나 규칙에 관한 흥미, 관심을 유발할 수 있는 실제적 학습을 실시하고
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