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교육연구논문
◇ 사동초등학교 연구보고서(1999), 창의적 재량활동을 통한 자기주도적 학습능력 신장
◇ 함평초등학교(2000), 창의적 재량활동 교육과정 편성·운영에 의한 자기 주도적 학습 능력 신장
◇ 한국교원대학교(1998), 초·중등학교 재
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교과서 주식회사
▷ 이성호(1984), 교육과정 : 개발전략과 절차, 서울 : 문음사
▷ 정세구(1980), 사회과 교육의 과제, 서울 : 배영사
▷ 홍복기(1997), 통합교육과정에 따른 놀이요의 지도방안 연구 - 부제재곡을 중심으로, 청원 : 한국교원대학교 석
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교, 특별활동 교육과정의 편성·운영, 교육부지정 교육과정 연구기관 연구보고서, 1999
- 충청남도교육연구원, 특별활동 운영의 실제, 1991
- 최인범·정용승, 안전교육, 21세기교육사, 1997
- 함수곤, 한국교원대학교 특별활동 교육과정 개정연구위
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국어과 교육과정의 오적용 가능성에 관한 고찰, 제7차 교육과정 적 용의 문제점과 개선 방안, 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 학술 세미나 자료집.
2. 국어과 교사용 지도서(2002), 교육인적자원부.
3. 천경록 외(2001), 초등 국어과 교육
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교육의 이해」 삼지원, 2005.
남한호, 「역사과 내용선정과 조직」한국교원대학교 , 2000.
오영태, 「사회과 교육론」, 형설출판사, 2000
송춘영, 「역사교육의 이론과 실제」, 형설출판사, 1999
강현석 외 「교육과정 및 평가」 Ⅰ. 머리말
Ⅱ
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교육적 효과에 관한 연구』
김정희, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2001.
* 연구 목적 : 영어학습에서 전래동화(흥부와 놀부)와 영미동화(톰소여의 모험)를 활용했을 때 나타나는 교육적 학습효과를 알아보고자 하였으며 동화를 활용하
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교학사
김금자(2004). 초등학교 교감승진제도 개선방향에 관한 연구. 공주대학교 대학원 석사학위 논문.
김이경, 정일화, 김미정, 김수아(2009). 미국과 영국의 교장 직전교육 사례 비교 분 석. 교육행정학연구, 27(1).
김재범(1981). 교원 승진제도
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질문이 많은 아이
② 주위가 산만한 아이
③ 유머감각이 뛰어난 아이
④ 틀에 박힌 규율을 싫어하는 아이
⑤ 가장놀이를 즐겨하는 아이
3. 아동의 창의성을 발전시키기 위한 환경요소 - 부모의 역할
1) 유명인, 위인의 사례
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교육대학교 석사학위논문, 1997
8. 안한기, 즉흥사고활용을 통한 논설문 쓰기 방법 연구, 광주교육대학교
석사학위논문, 2002
9. 박종호, 창의적 읽기 지도방법 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 2002
10. 정명진, 논리적 사고력 신장을 위한 국
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한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
이성호(1988). 교수방법의 탐구. 서울: 양서원
이정숙(1993). 국민학교에서의 영양교육. 국민영양 93-5: 12-19
이차숙, 노명완(1994). 유아언어교육론. 서울: 동문사
이춘희(1997). 동화제시 및 질문 유형이 유
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