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레포트를 통해 수업시간에 배운 지식을 가지고 이슈를 분석해 봄으로써 즉 지식만이 아닌 지식을 활용해 볼 수 있어 뜻 깊은 경험이었다.
하지만 발표시간에 용인시의 입장과 시민의 입장을 직접 인터뷰 해서 비디오로 보여주고 통계자료를
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레포트를 쓰면서 내가 알고 있던 사이버 범죄와는 많이 다르다는 것을 알았다. 단순히 온라인 사기나 온라인 게임에서의 범죄같은 것을 생각하고 있었는데 바이러스나 해킹같은 것도 사이버 범죄의 일부분이며 성폭력의 한 온상지도 될 수
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레포트는 이제까지 실험중에서 가장 많은 시간을 들여 작성한 것 같다. 청째, 잘모르는 내용이였기에 책을 찾아가며 해야 했던 것이 고. 둘째는 이런 방향이 다른 페러렐의 경우 잘 이해가 되지 않았던 부분이였다. 그러나 레포트를 쓰면서 조
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레포트 작성하는데 집중하기 힘들었지만 그래도 결론부를 쓰고 있는 지금 뿌듯한 기분이다.
사실 도서와 인터넷을 통해 자료를 찾고 또 찾아 헤매었지만 처음 시작부터도 그랬듯 교수님께서 불러주신 사항에 맞는 자료를 찾기란 참 많이 힘
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반대 입장을 견지합니다.
특히, 만 5세 아동의 발달은 개별적인 속도와 특성을 가지고 있으며, 놀이를 통해 학습과 사회적 기술을 자연스럽게 습득하는 과정이 중요합니다. 조기 교육의 과도한 강조는 아동에게 스트레스와 학습에 대한 부정
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반대로 흘렀다 양 진영의 싸움은 끊임없는 전쟁과 박해를 낳았다 [평화와 불화에 대한 연설]에서 에라스무스는 목청을 높인다 ‘평화보다 더 동의할 만한 것은 없으며 전쟁보다 더 공포스러운 것은 없다 어떤 독사가 다른 독사를 물어뜯으려
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레포트나 어른들께 편지를 쓸 때 자신도 모르게 사용하여 왜 틀린지조차 몰라 부끄러운 상황을 겪어 본적이 있을 것이다. 말과 같이 복장도 평소에 어떻게 갖춰 입느냐에 따라 위의 예와 같은 민망한 상황에 처하지 않게 된다고 생각한다. 자
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반대로 안에서 밖으로의 방향과 방법에 따른 차이는 있더라도 결국 학습자를 성장시키는 것으로 귀결된다. 그렇다면 학습자를 성장시키는 것은 어떤 측면에서 교육에 대한 가능성의 개념으로 받아들여야 하는가? 학습자는 미성숙자이다. 그
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반대하고 있다.
공공갈등은 중앙정부, 지방자치단체, 공기업 등 공공기관의 국가기능 수행과 관 련해서 발생하는 갈등이다. 공공기관의 갈등 예방과 해결에 관한 규정에 의하면 공공갈등이란 공공정책을 수립하거나 추진하는 과정에서 발생
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1.친일매국노 제1호 ·宋秉畯, 1857∼1925
*배신과 사기의 배후
*타고난 처세술
*이완용과 병합경쟁
*사기와 협잡, 그리고 주색잡기로 점철된 인생
*'해방'이 도리어 '행운'을 가져다 준 친일 가문
2.이번레포트를 쓰면서 느낀점
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