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과정이라는 것이다.
정책분석의 방법론은 실제 문제에 대한 해결책을 발견하도록 고안된 탐구의 과정으로서 볼 수 있다. 여기에서 의미하는 탐구는 해결책을 탐색하고, 조사하며 찾아가는 과정을 말하는 것이며 과학을 가장한 리서치의 방식
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과정이라는 것이다.
정책분석의 방법론은 실제 문제에 대한 해결책을 발견하도록 고안된 탐구의 과정으로서 볼 수 있다. 여기에서 의미하는 탐구는 해결책을 탐색하고, 조사하며 찾아가는 과정을 말하는 것이며 과학을 가장한 리서치의 방식
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유지
7) 선(先)BPR 후(後)자동화
6. BRP의 성공요인
1) BPR의 성공요소
2) BPR을 실행 시 조심해야 할 실수
7. BPR의 성공사례
1) 포드
2) 코닥
3) 보잉
4) IBM크레디트
5) 월마트와 P&G의 재고관리
6) 리버티 뮤추얼사
참고자료
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관리
1-3. 파워와 리더십
2. 전통적이론
2-1. 자질이론
2-2. 행동이론
- 리더 행태의 유형
1. 1차원 모형
2. 2차원모형
2-3. 상황이론
1. fiedler의 contingency 모텔
2. Hersey와 Blanchard의 상황이론
3. House의 Path-Goal 이론
4. Broom-Yetton
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모형과 과제. 한국성인교육학회 2001년 봄학술대회자료집. 1-28. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 장애인 평생교육의 목표와 지원방법
1. 장애인 평생교육의 목표와 내용
2. 장애인 평생교육의 방법과 전략
Ⅲ. 장애인의
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모형 정립」(1997. 7),
매일경제연구소, 149-177.
재정경제부,「IMF 자금지원 합의내용」, 1997. 12.
현대경제사회연구원,「IMF 지원 체제의 경제 부문별 영향」, 1997. 12.
홍성덕·김정호,「제조업 총요소생산성의 장기적 변화: 1967-93」, 한국개발연구
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조직
- 개념 및 조직구도
- 3M사의 3P 프로그램 사례
3.청정생산
- 청정생산의 개념
- 접근 체계 및 적용 기법
- 청정기술과 사후처리기술의 비용 분석
4.환경마케팅
- 배경 및 개념
- 성공적 환경마케팅의 체계
- 허친슨의 제품 전략 믹스 모형
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의의
2) 등장배경과 필요성
3) 대상자와 유형
2. 역사
1) 외국의 발달과정
2) 우리나라의 발달과정
3. 현황 및 내용
1) 기능과 역할
2) 조직과 운영
3) 사업내용과 현황
4. 문제점과 개선방향
1) 문제점
2) 개선방향
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통합교육
5-3. 특수교육 교원의 양성
6. 특수 유아 가족지원의 기본 방향과 지원 방안
6-1. 가족 중심 유아특수교육으로의 패러다임 전환
6-2. 가족의 능력 강화
6-3. 지역사회 중심화
6-4. 자원과 지원의 조직화
6-5. 유아특수교육기관 연계
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조사만이 이러한 의문에 답할 수 있을 것이다.
수업 개선을 위한 기여 정보처리 이론은 구조주의와 장 이론이 밝히려 했던 과정을 상세히 기술하고 있다. 교실 학습에 있어서는 주의 깊게 구조화된 수업이 부호화와 저장의 과정뿐만 아니라
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