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조직에 도입하는 역할
- 중략 - 제 1 장 인적자원관리의 기초개념
제 2 장 인적자원관리의 개념모형
제 3 장 직무 분석과 평가 및 분류
제 4 장 인사고과
제 5 장 인적자원의 확보관리
제 6 장 인적자원의 개발관리
제 7 장 인적자원의 활용
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조직에 도입하는 역할
- 중략 - 제 1 장 인적자원관리의 기초개념
제 2 장 인적자원관리의 개념모형
제 3 장 직무 분석과 평가 및 분류
제 4 장 인사고과
제 5 장 인적자원의 확보관리
제 6 장 인적자원의 개발관리
제 7 장 인적자원의 활용
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조직에 도입하는 역할
- 중략 - 제 1 장 인적자원관리의 기초개념
제 2 장 인적자원관리의 개념모형
제 3 장 직무 분석과 평가 및 분류
제 4 장 인사고과
제 5 장 인적자원의 확보관리
제 6 장 인적자원의 개발관리
제 7 장 인적자원의 활용
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조직에 도입하는 역할
- 중략 - 제 1 장 인적자원관리의 기초개념
제 2 장 인적자원관리의 개념모형
제 3 장 직무 분석과 평가 및 분류
제 4 장 인사고과
제 5 장 인적자원의 확보관리
제 6 장 인적자원의 개발관리
제 7 장 인적자원의 활용
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행동경향법
4. 직무만족과 조직유효성의 관계
1) 직무만족과 이직율 및 결근율
2) 직무만족과 생산성
3) 직무만족과 건강
4) 직무만족과 사기
5. 직무만족과 직무성과와의 관계
1) 직무만족이 성과에 영향을 미친다는 견해
2) 성과가 직무만
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관리운동의 혜택이 기업주에 귀속된다는 것, 실직의 위험이 커진다는 것과 같은 이유를 들어 근로자들은 저항적 행동을 보였다.
참고)
‘보보의 경영학’ -김진철-
‘기업의 이해 (강의 노트)’ -이임정-
‘신 인사관리론’ -이원우-
‘행정학
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과정
IV. 편성과 운영 시 유의점
10-2(유아다문화교육 프로그램2)
I. 서울대 어린이 다문화 교육프로그램
II. 통합적 유아 다문화교육
III. 유아교육기관 적응 프로그램
11-1정리(장애영유아 통합 프로그램1)
I. 장애영유아 통합 프로그램의 이
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과정 운영이 되어야 한다
2. 학습자 중심의 교수법이 개발되고 적용되어야 한다
3. 정보화 시대의 사회과에 요구되는 능력을 길러주기 위해 정보에 접근하여 자료를 수집·정리ㆍ분석하여 필요한 지식을 창출해 내도록 해야 한다
4. 정보화
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관리 성공 사례
2) 금호타이어의 노사관리 실패 사례
2) 기타 노사문제 해결 사례
Ⅲ. 결론
1. 우리나라 노사관계의 발전방향
1) 신 노사관계의 정립
2) 분쟁을 사전에 예방하기 위한 노력
① 교섭구조의 개선으로 사전 조정과
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관리(12항목)
가. 보육시설 환경(3항목)
나. 시설운영 및 가족과의 협력
(6항목)
다. 보육인력(3항목)
영역 2. 운영관리(13항목)
가. 시설의 운영 관리(7항목)
나. 보육 인력(6항목)
영역 3. 보육과정(15항목)
가. 보육 활돌 계획과 구성(7항목)
나. 보육
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