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불굴의 의지와 인내심 함양
다. 정직성과 정확성
라. 도전정신
마. 공정성과 결과에 대한 승복
바. 근면․성실성
사. 협동정신
5. 스포츠와 애국심 고취 및 국위 선양
6. 스포츠의 역기능(逆機能)과 비판
참고문헌
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개별자본비용
1/ 부채비용
2/ 우선주비용
3/ 보통주비용
가) CAPM을 이용하는 방법
나) 배당평가모형을 이용하는 방법
4/ 유보이익의 자본비용
2. 가중평균자본비용
1/ 의의
2/ 가중치의 계산방법
가) 장부가치기준
나) 시장가치기
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모형
1) 개선모형(Rehabilitation Model)
2) 의료모형(Medical Model)
3) 정의모형(Justice Model)
4) 사회재통합 모형(Reintegration Model)
4. 교정사회사업가의 주요 과업
1) 비행청소년과 범죄인의 적응을 위한 도움
2) 범죄인의 질병치료에 개
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동료였다.
학생선수들이 경기에 참여하는 것은 승리를 위한 고통의 경쟁장소가 아닌, 최선의 노력을 통한 참가의 기쁨과 만남을 통한 즐거움을 느낄 수 있어야 한다(체육교육, 2003).
진정한 스포츠맨십
스코어 카드 오기(誤記)를 ‘자백'하고
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모형이다. 하지만 실제 사회 문제와 연계시켜 교훈을 얻는 데는 모자람이 없는 게임으로 볼 수 있다. 이제 우리에게 남겨진 숙제는 이번 수업을 통해 얻은 자치와 협동의 소중한 의미를 어떻게 실제 사회에 적용하느냐이다. 어떤 방식으로 사
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협동 융통성 등이 증가하게 되고, 결과적으로 조직효과가 증가시킬 수 있는 지도자 스타일이 적절하다고 생각한다. 즉 위임형 리더십이 적절하다.
(2) 허시와 블랜차드 상황모형, 아지리스 미성숙-성숙 이론에 의해 결정된 지도자의 행동스타
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개별아동복지 실천의 과정을 1) 접수면접단계 2) 탐색단계 3) 사정단계 4) 개입단계 5) 평가 및 종결단계로 나누어서 각각의 내용을 서술하고 2. 개입방법의 한가지인 놀이치료 과정에 대해 서술하며 3. 개별아동복지를 실천하기 위해서는 부모
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모형의 인식차이 분석, 한국초등교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 개념
Ⅲ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 특징
Ⅳ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 필요성
Ⅴ. 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)
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모형의 두 번째 차원인 자율성은 작업자들이 작업의 일정과 방법을 채택하는데 부여된 자유, 독립성, 재량권 등을 말한다. 따라서 자율성이 많은 작업에 종사하는 사람들은 그 작업의 성공과 실패에 대해 보다 많은 책임감을 느끼며, 더 많은
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있으므로. 지속적인 연습을 할수 있도록 학생들에게 수업모형을 조금씩 제공하는 것이 좋을 듯하다. ★ 요약
1. 그룹활동전략
2. 협동 학습
3. 토론
4. 사회적 상호작용 모형에서 동기의 증가
5. 이 슈
★ 발전방향
★ 현장적용
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