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교육. 학지사.Pasquale J. Accardo 외저 ;
여광응 외역 (2010): 발달장애 용어사전
유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원, 민용성 외(2006),
윤지연 (2010) : 발달장애의 이해
서울특별시 보육정보센터. http://children.seoul.go.kr
유아
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과환경』 한국방송통신대학교 출판부 2011-01-25
이정익 『원자력 이야기 (살림지식총서 507)』 살림 2015.02.25
심경민 <후쿠시마 원전사고 이후 일본 원전 거버넌스의 변화> 국민대학교 대학원 [2013] [국내석사]
노후원전 사고확률 높은데 정
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과 사회」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
남기윤, 「사비니의 법사고와 법이론」, 한국법학원, 2010. [과제 1. “법사회학(법의 과학)을 위해 극복해야 할 것들”에 대해 서술하시오.]
1. 법사회학의 의미
2. 실정법학의 허위의식 극
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하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해
1) 통제 체제의 이용 및 분담된 서비스 관리
2) 간호사의 자기효능감을 높여 나감
3) 간호 실무 기술의 향상
4) 간호계획
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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기술하고, 가족기능을 적용하여 설명
1) 본인의 가족구성
2) 본인의 가족구성에 대해 가족기능을 적용하여 설명
2. 가족발달이론을 적용하여 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술하고 본인의 가족발달단계에 따른
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과정이나 적응과 통합의 기제 등을 밝히는 것이 가능할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 한국방송통신대학교 편집부, 간호학특론 (2014.2), 한국방송통신대학교, 2013.
2. 정경균외 4인, 보건사회학, 서울대학교출판부, 1998.
3. PEGGY L.CHINN 저, 김명
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과적인 과정일 것이다.
* 참고문헌
박성수, 이성진 <교육심리학> 방송통신대학교 출판문화원 1999
신명희, 강소연 외 3명 저 <교육심리학> 학지사, 2014
김한종 <피아제의 인지발달론과 역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논
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기술화로 인한 전문화와 비인간화의 문제를 예방하기 위한 대안에는 어떤 것이 있는지 자신의 견해를 포함하여 제시하시오.
1) 인간 중심 기술 발전의 필요성
2) 인간적 상호작용 유지의 중요성
3) 기술적 격차 해소를 위한 사회적 포용
4)
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과하다고 한다. 학교는 이상적인 사회질서를 실현하기 위해 사회혁신의 계획에 참여해야 한다고 주장한다.
Ⅲ. 결론
교육과정은 학교에서 무엇을 가르칠 것인가에 대한 문제를 체계적으로 탐구하는 것으로 교육이 과정에서 그 목적을 달성
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교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점)
1) 프로그램 교육대상 및 선정이유, 교육목표, 교육내용, 교육방법 - 가족자원봉사 프로그램
(1) 가족 공동체
(2) 가족의 여가문화
(3) 지역의 나눔문화
(4) 건강한 가족문화
2) 본 프로그램의 목적과
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