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아동들이 직면하는 다양한 문제들은 그들의 삶의 질을 심각하게 저해할 수 있다. 이러한 문제에는 가정 내 폭력, 경제적 빈곤, 정서적 학대, 학교와 지역 사회에서의 차별과 오해 등이 포함된다. 아동복지는 단순히 아동에게 필요한 물질적 지
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상담학 개론, 학지사 2014
한국청소년정책연구원 저, 청소년문화론, 교육과학사 2015 1. 청소년 폭력
(1) 개념
(2) 청소년 폭력의 심각성
(3) 청소년 폭력의 특징
(4) 청소년 폭력행동의 원인
(5) 청소년 폭력의 지도
2. 청소년 집
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아동은 가정 내 폭력, 학대, 방임 등의 문제를 경험 1. 클라이언트는 누구인가?
2. 클라이언트의 문제는 무엇인가?
3. 클라이언트의 문제의 원인과 문제에 영향을 주는 사회환경적 요인은 무엇인가?
4. 클라이언트의 문제해결을 위한 목
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내게 되는지, 그리고 어떤 식으로 공격성이 나오는지에 대해 레포트를 작성하여 보았다. 공격성은 대인관계에 부정적 영향을 미치는 주 요소가 된다는 점에서 현대사회를 살아가는 사람들은 공격성 감소를 위해 자신의 심리를 다스릴 줄 알
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내용으로 아동학대 처벌법이 2014년 9월 시행되었다.
따돌림왕따의 원인은 여러 가지가 있으나 일반적으로 개인, 가정, 현행 경쟁적인 입시제도 그리고 사회적 요인으로 구분하고 있다. 학생 집단 따돌림이나 학교폭력에 대한 대책은 학교, 가
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학대 등의 영적 병리현상이 나타날 수 있다.
일 중독은 생산성이 떨어지고 가정에 유익을 주지 못하며 자신의 영과 육은 쇠잔하게 된다. 휴식을 취하고 여유를 즐길 줄 아는 법을 배우기 위해 일 중독자는 새로운 신념의 구조를 사용해야 한
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가정 폭력 및 아동 학대 등의 문제가 가족 내적인 요인뿐만 아니라 외적인 요인의 변화로 인해 야기되고 있는 사회적 문제임을 인식할 수 있었다.
참고문헌
- 유수현, 천덕희(2017). 정신건강론, 양서원
- 전선균(2016). 정신건강론, 공동체
- 박미
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가정폭력의 피해 대상, 아동폭력의 실태
5. 아동학대의 개념
6. 아동학대의 원인
7. 아동학대의 현황
8. 아동학대의 분류와 사례
9. 아동학대의 징후
10. 아동학대의 휴유증
11. 아동학대의 예방법
12. 우리조에서 토론한 내용
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폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구」, 한국보건사회사회연구원, 1998.
안동현장화정외, 「신고된 아동에서 학대 후유증 연구」, 보건복지부, 2000.
이재연한지숙외, 「한국의 아동학대 실태조사 연구」, 보건복지부, 2000.
이호균,「가정내 위
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폭력이 발생했을 때 직접적인 피해자인 어머니에 대한 조사와 보호조치뿐만 아니라 그 자녀까지도 피해자로 포함하고 적절한 개입을 하여야 한다. 본 조사결과에서 제시되었듯이 아내구타가 있는 가정의 아동은 대부분 아동학대를 경험하고
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