|
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
4. 레지오 에밀리아 접근법의 교육원리
5. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정 구성
6. 학습 환경과 교사의 역할
7. 부모와 지역사회의 참여
8. 레지오 에밀리아 접근법의 실제 적용 사례
|
|
|
프로그램을 운영할 때 고려할 원칙(Whaley, 2005)을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오.
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 몬테소리의 유아교육철학.hwp
2. 슈바르츠와 로비손이 분류한 다섯 가지의 유아교육과정.hwp
3. 아동
|
|
|
교육적 특성
7) 행동주의 이론에 대한 평가
2. 유아발달에 대한 성숙주의이론
1) 이론의 개요
2) 게젤의 성숙주의
3) 루소의 자연주의
4) 몬테소리의 민감기이론
|
|
|
교육) 방법론으로, 유아의 자연스러운 호기심과 창의성을 존중하며 존중과 신뢰를 바탕으로 유아 중심의 학습 환경을 조성하는 것이 핵심이다. 이 프로그램은 유아들이 자신만의 속도와 방식으로 탐구할 수 있도록 자율성을 부여하며, 교사
|
|
|
교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (2)
1. 레지오 에밀리아 접근법의 개요
레지오 에밀리아 접근법은 이탈리아의 교육자 프란체스카 만도자와 마리아 몬테소리, 예술과 자연의 조화를 강조한 에밀리아 노벨라 지역 교사들이 공
|
|
|
교사로서의 본분을 다 해야겠다는 다짐을 해 본다.
참고문헌
박윤(2022), 장애아지도, 이젠에듀원격평생교육원.
강성록(2010), 장애아동 보육시설의 실태와 개선방안에 관한 연구 : 서울 마포구를
중심으로, 고려대학교 대학원 석사학위논문.
|
|
|
교사들에게도 지속적인 연수과정을 통해 장애아동교육에 대한 지식과 이해를 넓혀가야 한다. 또 특수교사를 양성하는 대학에서도 일반학교 내에서 일반아동과 상호작용을 하는 프로그램에 대한 강좌, 또는 일반학급의 담임교사와 협력하여
|
|
|
Montessori College Ireland
세인트 니콜라스 몬테소리 컬리지는 풀타임과 파트타임, 봉사활동 프로그램을 통해서 몬테 소리 교수법을 제공하는 고등 교육 기관이다. 이 대학은 다양한 연령과 배경에 있는 학생들에게 공부할 기회를 제공하며, 상호
|
|
|
프로그램의 배경과 기본원리
II. 발도르프 프로그램의 운영
영유아 프로그램 개발과 평가 정리(기말고사)
9-1정리(생태유아교육 프로그램)
I. 생태유아교육의 기초
II. 생태유아교육의 이념
III. 생태유아교육의 교육 내용
9-2정리
I. 생태유
|
|
|
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 보육과정의 철학적 기초
|
|
메뉴펼치기
