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교육 과정 : 동문사 김영희.유경애.이옥섭 공저
영유아 보육프로그램 : 학지사 이순형 외 2005
미국 - http://www.highscoperkorea.com
한국 - http://www.highscope.org
보건복지부 http://www.mw.go.kr/ 2010 보육사업안내 1.몬테소리프로그램
2.뱅크 스트리트 프
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몬테소리 교육철학과 프로그램 연구
목차
1. 몬테소리교육의 개념
2. 몬테소리 교육의 3요소
3. 몬테소리가 말하는 교육의 목적
4. 몬테소리의 아동관
5. 몬테소리 교육관과 교육철학
6. 몬테소리교육의 내용 (몬테소리 프로그램)
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몬테소리 프로그램의 사회성 교육이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 외국의 영유아 프로그램 중 2가지를 선택하여 프로그램의 배경 및 기본 전제, 이론가, 교육방법을 비교하고 우리나라에서의 현장적용에 대해서 기술해 보았
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일시적인 기질이라고 한다.
몬테소리는 어린이에게서 나타나는 이런 민감성은 0~6세 사이에 주로 나타나는 특성이라고 하였다
참고 사이트
http://blog.naver.com/kidlike/90034028244
http://blog.naver.com/hyen019/30037373745
http://blog.naver.com/ggssjj53/150000234025
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[유아교육과] 2022년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 공통(몬테소리 프로그램)
목차
몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. - 목 차 -
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몬테소리교육사상의 기본은 유아에 대한 존경이다. 따라서 영유아 프로그램의 현대사상은 아동중심, 아동의 개별성 존중 등으로 영유아에 대한 존중을 바탕으로 하는 프로그램의 철학적 사상이다.
Ⅲ. 결론
영유아 프로그램의 철학적 사상
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선택한 작업에 집중하고 반복 수행함으로써
환경 속에 내재한 질서를 내면화하는 과정에서 이루어진다. 1. 몬테소리 목적
2. 몬테소리 유아관
3. 몬테소리 교육법
4. 몬테소리 교육내용
5. 몬테소리의 장점과 단점 및 시사점
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영유아 교육프로그램 중 프로젝트접근법과 몬테소리프로그램에 대해 기술
목차
1. 서론
2. 프로젝트 접근법의 개념
3. 프로젝트 접근법의 특징
4. 몬테소리 프로그램의 개념
5. 몬테소리 프로그램의 특징
6. 프로젝트 접근법과 몬
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영유아 교육프로그램 중 프로젝트접근법과 몬테소리프로그램에 대해 기술하고 비교분석하시오
목차
1. 서론
2. 프로젝트 접근법의 개념 및 특징
3. 몬테소리 프로그램의 개념 및 특징
4. 프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 교육
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영유아 교육프로그램중 프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램에 대해 기술
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
①이론적배경
②기본개념및특성
③목적및 목표,교육적 접근
④비교분석
2.몬테소리프로그램
①이론적배
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