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프로그램의 역사 및 철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도
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교육 프로그램을 시행하는 교사는 아이들이 직접 경험을 얻을 수 있는 교훈을 제공해야 한다. 독서는 대체로 유년 시절에는 도움이 되지 않는다. 우화조차도 피해야 한다
④계발설 : 자신이 이미 태어날 때부터 가지고 있는 소질을 발현시키
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교육 강조
③ 영유아의 교육에는 모방이 가장 중요한 요소라고 봄
- 중략 - 제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
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교육
-대 소 근육발달도모
-포테이지 프로그램
-바른기본생활
습관지도 중심교육
-활동중심 통합교육
-다양한 신체활동을 통한 신체 정서 발달 도모
-주제통합적. 자연친화프로젝트
-활동 중심 통합교육
-몬테소리 교구 활용 교육
-주제에 따
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제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1. 보육과정의 유형
2. 보육과정의 유형 분류
3. 보육프로그램의 효과
참고문헌
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프로그램
1) 프뢰벨 프로그램
2) 몬테소리 프로그램
3) 프로젝트 접근법
4) 발도르프 프로그램
5) 포테이지 프로그램
6) 뱅크스트리트
7) 하이스코프로그램
8) 레지오 에밀리아
2. 특별한 영유아보육프로그램
1) 혼합연령
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Montessori College Ireland
세인트 니콜라스 몬테소리 컬리지는 풀타임과 파트타임, 봉사활동 프로그램을 통해서 몬테 소리 교수법을 제공하는 고등 교육 기관이다. 이 대학은 다양한 연령과 배경에 있는 학생들에게 공부할 기회를 제공하며, 상호
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교육의 기초가 되기 때문에 환경 설계가 무엇보다 중요하다. 효과적인 교수 프로그램이 전달 될 수 있도록 환경을 적절하게 구성하고 학습을 촉진하고 교수 계획을 용이하게 한다면 바람직하지 못한 행동을 최소화하게 되기 때문에 환경 설
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몬테소리, 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식, 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007 1. 몬테소리 보육 프로그램을 선정한 이유
2. 우리나라 보육 현장에 시사하는 바
3. 적용하고자 하는 내용 - 자동교육
참고문헌
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교육활동에 대한 인식 증진이 필요하다.
- 지속적인 교사교육이 이루어지지 않는 문제점이 있다. 1. 보육현장에서의 보육프로그램
1) 대표적인 영유아 보육 프로그램
(1) 몬테소리 프로그램
(2) 프뢰벨 프로그램
(3) 발도르프 프로그램
(4)
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